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  • [阅读指导] 吴文德:窗外的生命火花——亲自然亲生命 日期:2017-10-14 09:09:24

    目前我是台北市关渡国小的校长,也是台北生物海洋资源教育中心,我在市立大学兼任相关的课程,也是我们自然科辅导团的副主任委员,也是辅导员,也曾经在台湾的国语日报科学教...

  • [阅读指导] 做孩子阅读的同行人 日期:2017-10-14 09:09:23

    刚刚公布的第十二次国民阅读调查报告显示,国民阅读率虽有小幅上升,但距离全民阅读的目标仍有距离。让孩子从小养成阅读的好习惯,是家长和教师的共识。但如何为孩子们挑选课...

  • [阅读指导] 蔡朝阳:不确定的未来与可控的阅读 日期:2017-10-14 09:09:23

    动画片《疯狂原始人》里有这样一个片段:在穴居人瓜哥一家的生活经验里,只有洞穴,才是安全的。但现在穴居人瓜哥碰上了一个棘手的问题,他有个天性好奇的女儿,名叫小伊,她...

  • [阅读指导] 读书的“无用”与“有用” 日期:2017-10-14 09:09:23

    所谓读书的意义,大概就是让人眼界更开阔,对自我有更清醒的认识,而不至于狂妄。一个人读的书越多,越会意识到自己的匮乏。但我并不将读专业书视为完整意义上的读书,在我看...

  • [阅读指导] 阅读易入7大误区 日期:2017-10-14 09:09:22

    古人云:天下第一等好事无非读书。但读书一事本来也是有规律可以遵循、有误区需要规避的。历史上嘲笑书呆子的事情屡见不鲜,就因为那样的读书人脱离了实际,走进了读书的误区...

  • [阅读指导] 朱自强:儿童阅读为什么要分级? 日期:2017-10-14 09:09:21

    乘法口诀需要到一定年龄才来学,那么儿童的阅读,从内容上也是需要划分年龄阶的。周作人有一句话说得特别好,他说这须得先有学问的根据,然后思想才能正确。没有学问根基的东...

  • [阅读指导] 梅子涵评课对话子鱼、周其星 日期:2017-10-14 09:09:21

    此文是儿童文学作家梅子涵与台湾著名儿童文学作家、儿童阅读推广人子鱼(示范课:《“哦!耶!羊毛衣”——说演故事“加点语气词”的表现》,课堂实录见相关文章),深圳实验...

  • [阅读指导] 阅读,是一种游戏 日期:2017-10-14 09:09:21

    根据一般词典的解释,阅读是从书报之类的特定对象中读取意义的活动。其对于人类个体或群体的重大意义不言而喻,但要说阅读是一种游戏,恐怕不易得到普遍的认同,尤其不易得到...

  • [阅读指导] 微阅读可以是深阅读吗 日期:2017-10-14 09:09:20

    ●对今天的文学来说,理想读者没有消失殆尽,但90年代培养起来的非理想读者,也越来越少了。读者去哪儿了?一个最容易想到的答案是,被微阅读包围,并深陷其中。微阅读的增长...

  • [阅读指导] 阅读与传承 日期:2017-10-14 09:09:19

    褒扬人,我们用奖章。褒扬一个地方呢?称许它人文荟萃,也不啻是一枚荣耀的“奖章”。历史的浇灌,在中华大地上滋养出一个个人文荟萃之地,与群星同灿烂。 要称得上人文荟萃,...

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