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  • [阅读指导] 孩子阅读传统典籍,父母不能袖手旁观 2017-10-14

    “我的孩子不爱读经,总是读些搞笑、惊悚的故事,越是恶搞的题材越喜欢得不行,这种现象正常吗?”“我给孩子报了一些国学班,孩子倒是不抵触,是不是该一直学下去呢?”“孩...

  • [阅读指导] 阅读也是生活的刚需 2017-10-14

    “如果有一天,我独自漂流在茫茫的大海上,我会选择一本书为伴”。在1974年的国际儿童图书节的献词上,英国女作家尤安·艾肯这样说。时过境迁,书里描写的世界可能已经改变,但...

  • [阅读指导] 教师阅读评估:从经验走向专业 2017-10-14

    编者按 在繁多的读者来稿中,我们发现了河南省郑州市实验高级中学教师熊纪涛谈教师阅读的文章,他的文章观点新颖,理论与实践兼备,在教师读书方法论的层面有所突破。于是我们...

  • [阅读指导] 相聚在彩色的教室里 2017-10-14

    你和孩子所行走的路途,会构成教室的半径。 相聚在彩色的教室里 【亲历者说】 我们现在的语文课堂是什么样子?一个学期老老实实地教完一本书,也就30多篇课文,而且散文居多,...

  • [阅读指导] 读书当分日与夜 2017-10-14

    读书,时光为界,日夜分野。 蓦然发现,读书这件雅事,有着严格的时间限定,大致和人生各阶段相辅相成:幼年的童话,少年的传奇,中年的深邃,老年的闲哲。若等不及,偏要看前...

  • [阅读指导] 儿童阅读 何不适当放任一下 2017-10-14

    我们能做的就是不强求孩子们超前阅读,不盲目追求阅读的难度和数量,不要太过急切地用艰深的阅读打击、伤害孩子的阅读兴趣。 在做阅读推广的时候,我经常被问到两个问题:其一...

  • [阅读指导] 网络阅读,如何读 2017-10-14

    新评弹·攻克转型期“文化甩尾”④ 网络阅读,如何读 网络阅读早已普及,而且无时无刻、无所不在,其阅读量、阅读的便捷、阅读内容的五花八门,不能不说远远超过了传统阅读。...

  • [阅读指导] 如何指导孩子读书?儿童阅读深耕者孙慧阳支招 2017-10-14

    8月16日下午,在紫竹院街道社区服务中心的活动厅坐满了小朋友和他们的家长,正在聆听一场有趣的讲座。北京阅读季金牌阅读推广人、儿童阅读深耕者孙慧阳主讲“童年阅读,以爱育...

  • [阅读指导] 池莉:学会给阅读做减法 2017-10-14

    池莉,当代著名作家,湖北省文联副主席,著有小说《来来往往》、《烦恼人生》、作品合集《汉口情景》等,曾获全国优秀中篇小说奖、鲁迅文学奖、小说选刊奖等50余项奖项,多部...

  • [阅读指导] 美国教师唐娜琳·米勒讲述如何激发孩子的阅读潜能 2017-10-14

    每个学生都能成为终身读者 ——美国教师唐娜琳·米勒讲述如何激发孩子的阅读潜能 图为《书语者》封面局部 孩子不爱阅读怎么办?如何打造书香教室?怎样让每个学生都成为爱书人...

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