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  • [阅读指导] 别得“书单流行病”,阅读不是赶潮流 日期:2017-10-14 09:10:05

    反思“书单流行”,是希望提倡一种有选择性的阅读法。在这个世上,一定会有源源不断的新书、新电影、新音乐向我们不断涌来。我们了解世界的路永远走不完。 那如何选择? 只有一...

  • [阅读指导] 老子:教育有道 日期:2017-10-14 09:10:05

    中国文化经典浩如烟海,其中能够在全球发行量名列前茅的经典当属老子的《道德经》。《道德经》也是中国先秦时代除了儒家经典之外,少有被冠以“经”字而又广为流传的一本典籍...

  • [阅读指导] 我们不适合阅读“四大名著”吗 日期:2017-10-14 09:10:05

    四大名著是不是孩子的“菜” 我们不适合阅读“四大名著”吗 读了秦春华老师关于孩子阅读“四大名著”是否合适的见解,我的脑海中浮现出两个场景:一个是十岁的我趴在沙发上读...

  • [阅读指导] 英语阅读素养从何而来? 日期:2017-10-14 09:10:04

    由中国英语阅读教育研究院、北京师范大学和外语教学与研究出版社联合举办的“第二届全国中小学英语阅读教学学术研讨会”近日在京举行。本次会议以“学科核心素养背景下英语阅...

  • [阅读指导] 我不主张青少年过早阅读《红楼梦》 日期:2017-10-14 09:10:04

    四大名著是不是孩子的“菜” 我不主张青少年过早阅读《红楼梦》 最近,《中国青年报》“教育圆桌”栏目刊登了北京大学考试研究院院长秦春华老师的《“四大名著”适合孩子阅读...

  • [阅读指导] 读了很多书,为什么没效果? 日期:2017-10-14 09:10:03

    在阅读推广中,教师们常常有这样的困惑:“我们一直在鼓励学生的阅读,但语文基础不扎实,读了好像没用。有的学生可以读十几万字的童话,但自己写时却会错别字连篇,这是为什...

  • [阅读指导] 读经典须贯穿的三条原则 日期:2017-10-14 09:10:03

    今天我们是否还需要读“四书五经”这些传统经典?如何规范和引导青少年读经典?对此,笔者认为至少有三条原则格外重要,特别是对中小学生更是如此: 首要的基本原则应该是人性...

  • [阅读指导] 今天我们还要不要阅读? 日期:2017-10-14 09:10:03

    深阅读·阅读经(14) 核心提示:置身于一个匆促前行的时代里,我们还有多余的时间和精力读书吗?读书的实际效力又在哪里呢?这是不少一线教师内心的困惑与矛盾。日趋忙碌而繁...

  • [阅读指导] 分享阅读,传递社交温度 日期:2017-10-14 09:10:02

    在陌生人社会,分享阅读为冰冷的世界注入了情感交流、温暖彼此的能量 阅读能让人“疯狂”吗?最近,曾在电影《哈利·波特》中扮演学霸赫敏的演员,在伦敦地铁里“丢”了100本书...

  • [阅读指导] 儿童不读“四大名著”还能读什么 日期:2017-10-14 09:10:02

    当我们希望给儿童提供最干净的读物时,环顾市场,儿童又能读什么?中国已成为出版大国,从出版数量看,儿童读物并不算少。可是,这么多读物,真的完全适合儿童阅读吗? 9月2...

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