语言文学网-学术论文、书评、读后感、读书笔记、读书名言、读书文摘!

语文网-语言文学网-读书-中国古典文学、文学评论、书评、读后感、世界名著、读书笔记、名言、文摘-新都网

当前位置: 首页 > 读书指南 > 阅读指导 >
  • [阅读指导] 课堂实录:三年级阅读课《夸父逐日》 2017-10-14

    周益民,江苏省南京市琅琊路小学教师,小学语文特级教师。本堂课是周益民在第十一届中国儿童阅读论坛上的示范课。第十一届中国儿童阅读论坛暨2015年度“阅读改变中国”颁奖典礼...

  • [阅读指导] 课堂实录:三年级阅读课《哦!耶!羊毛衣》 2017-10-14

    子鱼,台湾著名儿童文学作家、儿童阅读推广人。本堂课是子鱼在第十一届中国儿童阅读论坛上的示范课。第十一届中国儿童阅读论坛暨2015年度“阅读改变中国”颁奖典礼由中国教育新...

  • [阅读指导] 阅读与传承 2017-10-14

    褒扬人,我们用奖章。褒扬一个地方呢?称许它人文荟萃,也不啻是一枚荣耀的“奖章”。历史的浇灌,在中华大地上滋养出一个个人文荟萃之地,与群星同灿烂。 要称得上人文荟萃,...

  • [阅读指导] 经典阅读与文明之根 2017-10-14

    夜深人静时,捧一本莎士比亚的剧本细读,让经典的纤指轻轻拨动心灵的琴弦……在这个繁忙的网络时代,不知还有多少人会有这样的阅读经历? 人文经典是文明的土壤,是文明延续的...

  • [阅读指导] 课堂实录:五年级阅读课《不老泉》 2017-10-14

    周其星,深圳实验学校小学部资深语文教师,知名儿童阅读推广人,“三叶草故事家族”创始人。本堂课是周其星在第十一届中国儿童阅读论坛上的示范课。第十一届中国儿童阅读论坛...

  • [阅读指导] 帮孩子“抢”读经典 2017-10-14

    朋友的儿子在本市重点学校读小学时,考试从来稳居年级前十名。我问她儿子成绩优秀的诀窍。她说,诀窍有二:一是听话,对老师唯命是从,课本内容滚瓜烂熟,每一个图示、注释、...

  • [阅读指导] 促进全民阅读不能只靠法条 2017-10-14

    更重要的是改变功利化价值观和浮躁心态 促进全民阅读不能只靠法条 当前,全民阅读成为社会热议的一个话题。根据有关调查,我国18周岁至70周岁公民人均阅读图书数量远低于韩国、...

  • [阅读指导] 丁筱青:分级书目的研制和开发 2017-10-14

    纸质的东西,现在已经越来越被电子产品替代。而纸质的阅读似乎也越来越多被消解,事实上纸质的书对于儿童专注力的理解,对于精神的,情感的熏陶,都有电子产品不可取代的魅力...

  • [阅读指导] 朱雪晴:阅读给学校插上隐形的翅膀 2017-10-14

    银河实验小学正式成立于2007年。学校秉持“让每一颗星星在银河中闪光”的办学理念,以实现师生最大限度发展为终极目标,逐步成长为一所家长及社会公认的“真正在做教育的学校”...

  • [阅读指导] 岳乃红:开辟孩子美妙的阅读旅程 2017-10-14

    每年4月,是我们学校的老师和孩子最忙碌的时候。此刻,我们学校的老师正在带领着孩子们阅读安徒生童话,开展丰富多彩的阅读活动,安徒生童话对于孩子们来说并不陌生,那么为什...

  • [阅读指导] 绘本:儿童阅读的新选择 2017-10-14

    新华网西安4月22日电(高梦月)4月23日是世界读书日,在整个社会倡导全民阅读大环境下,儿童阅读成为家长与公众关注的热点问题。 “绘本”顾名思义就是“画出来的书”,以其独特...

  • [阅读指导] 课堂实录:六年级阅读课《犟龟》 2017-10-14

    朱爱朝,全国优秀教师,长沙市首席名师,长沙市人民政府督学。本堂课是朱爱朝在第十一届中国儿童阅读论坛上的示范课。第十一届中国儿童阅读论坛暨2015年度“阅读改变中国”颁奖...

  • [阅读指导] 梅子涵、朱自强点评示范课课堂 2017-10-14

    此文是执教老师与儿童文学作家梅子涵、儿童文化学者朱自强教授的对话,也包含专家对阅读课《夸父逐日》、《犟龟》(实录见相关文章)的点评。示范课和对话均来自第十一届中国...

  • [阅读指导] 课堂实录:三年级童诗诵读课《向着明亮那方》 2017-10-14

    臧明艳,江苏省常州市武进区洛阳中心小学教师。本堂课是臧明艳在第十一届中国儿童阅读论坛上的示范课。第十一届中国儿童阅读论坛暨2015年度“阅读改变中国”颁奖典礼由中国教育...

  • [阅读指导] “悦读”,从教师开始 2017-10-14

    台湾清华大学校长有一句名言:“方向比努力更重要。”山东东营区实验幼儿园(以下简称“区实幼”)将“读书、反思、借鉴、实践”作为优化“悦读”园本课程的路径,把课程的研...

  • [阅读指导] 丁国英:让阅读之花在西部民族地区绽放 2017-10-14

    我来自云南大理的一所山区小学,是一名傈僳族小学语文老师。借助中国和联合国儿童基金会“技术启迪智慧”项目的平台,我于2011年5月有幸结识江苏省扬州市维扬实验小学的卞国湘...

  • [阅读指导] 朱自强:朗诵是一种对文本意义的阐释 2017-10-14

    此文是三位执教老师与著名儿童文化学者朱自强教授的对话,也包含朱自强教授对童谣诵读课《瓜娃娃》、童诗诵读课《向着明亮那方》、现代诗诵读课《面朝大海春暖花开》(实录见...

  • [阅读指导] 在哪儿阅读经典? 2017-10-14

    “我倡议在大学图书馆里设立专门的经典阅览室以推动经典教育!”日前,在安徽省高校图书馆阅读推广活动研讨会上,安徽大学图书馆馆长、安徽省高校图书情报工组委员会秘书长储...

  • [阅读指导] 周峰:阅读的快乐去哪儿了? 2017-10-14

    我是一位父亲,常常带孩子逛南京,但是每每在地铁上或公共交通工具上看到无论是孩子还是大学生们,一个个都是低头族,甚至大部分是手机玩客,几乎很难看到有人看书看报的时候...

  • [阅读指导] 读书比什么都重要 2017-10-14

    编者按 :是读整本的书,把世界当作课本?还是把课本当作世界?日前,“走近文学经典名著,推进语文课程改革”——北京市名著阅读现场会在人大附中举行。本文是人大附中特级教...

栏目列表
织梦二维码生成器
评论
批评
访谈
名家与书
读书指南
文艺
文坛轶事
文化万象
学术理论