“用教材带动教师,教师在和孩子进行对话、讨论的过程中不断敞开生命,生命教育的过程也是教师和孩子一起成长的过程。”在近日举行的《新生命教育》新书发布会上,教育专家朱...
一群名师的诗意浮雕 ——读《中国著名特级教师教学思想录》 精神需要标杆。在教师队伍里,有一批坚守理想信念、道德情操高尚、学识扎实、具备仁爱之心的特级教师。他们站立的...
关于阅读的重要性,已深入人心。读什么?却还是不少人争论的话题。几年前,我开始用心读写时,一位前辈就善意地提醒:不要读那些二手、三手的东西,要读经典。 因这位前辈的学...
教师核心素养是教育发展的软实力,培训是改善教师素养的重要路径。当下不少培训虽然把“枪”发给了教师,但并没有把“瞄准”方法告诉他们。如果能在培训中引领教师读书,虽一...
讲台下别有一番风景 ——读《走下讲台做教师》 《走下讲台做教师》(教育科学出版社)是北京十一学校曹书德老师的最新力作。这位被校长李希贵称为“曹公”的教师学识自不必说...
我不认识余祯校长,但我知道黄浦区蓬莱路第二小学的《蓬莱小镇》课程,也知道加州影子项目第一批学员,他们在加州期间所做的项目研究。当看到余祯校长主编的《学生喜欢的作业...
从初登讲台的新人,到经验丰富的老师,再到专家型教师,是一个漫长成长的过程。除了需要教学经验的积累,不断学习也是必不可少的!教育小新为新老师们推荐几本助力教师成长的...
教师的自我拯救 ——读《给教师的5把钥匙》 《给教师的5把钥匙》 常生龙 著 教育科学出版社 写下这个题目,心里还是有些不踏实。如何拯救的前提是是否需要拯救,我相信有很多教...
孩子,家庭的希望,社会的未来。作为教师的我,知道每一个孩子都是独特的个体,他们的内心世界里都有一个美丽的童话。近日,我有幸读到了陈心想博士的教育随笔集《让教育多一...
世间之书多矣,有些书读后如“雁过无痕”,在你的内心深处难以留下印迹;有些书读后宛如“湖中涟漪”,虽有一时的荡漾之美,可终究轻拂而过,难有深思。读徐飞老师的新著《读...
王开岭曾经在与年轻朋友的通信中提到,读书是最美好的生命举止。我想,但凡真正爱读书的人,都会在很大程度上赞同这个命题。“举止”一词用得真是妙,看似自然随意,但细细思...
《教育的道德基础——教育伦理学引论》 程亮 著 福建教育出版社 本书系“当代教育的伦理视野丛书”之一。“当代教育的伦理视野丛书”适应中国教育公平正义的改革取向和教师职业...
《幼儿园:教什么?怎么教?——“耶鲁一期”美国研修手记》 刘华蓉 主编 教育科学出版社 “耶鲁一期”是一群幼儿园园长的代名词。32位中国的幼儿园园长和幼教管理人员赴美参加...
“破解当前教育改革深层问题应该从文化方面入手,其载体就是研究人性的问题。”近日在北京举行的《教育文化构建的人性基础》(北京师范大学出版社)新书座谈会上,该书作者、...
《怎么上课,学生才喜欢》 魏勇 著 中国人民大学出版社 怎么上课,学生才会喜欢?这是每个教师都应该认真思考的问题。教师学识渊博,教态亲切自然,学生喜欢;教师语言生动形象...
虽没有见过任勇先生,但与之神交已久,因为经常在报刊杂志上读到他的文章,知道他是位很有教育追求的教师,所以读他的新著《好学校之境》(华东师范大学出版社)感觉很是亲切...
《返璞归真教语文——文本的艺术分析》 赵希斌 著 华东师范大学出版社 对于一个好的文学作品,不能只分析其思想内涵,还要关注作家高明的写作技法,对文本的写作技法进行分析使...
语文的本质就是“多读书” ——读《温儒敏论语文教育三集》 文学研究一旦走进普通读者中,就会豁然开朗、别有天地。 禹天建 绘 最近,喜获温儒敏教授的新著《温儒敏论语文教育...
“语文农夫”黄厚江 ——读《作文课的味道》 《作文课的味道——听黄厚江讲作文》 黄厚江 著 华东师范大学出版社 我的师父黄厚江老师常自称是“农民的儿子”。这其实不是自谦,...
教育是发现和创造美的事业 读了杨斌先生的《教育美学十讲》(华东师范大学出版社),感受颇深。乍听名字,“教育美学”好像很深奥,读起来才知道原来教育美学离我们并不遥远,...