[教师] 《中小学心理辅导N个典型案例》：成长心理辅导 2017-10-14
《中小学心理辅导N个典型案例》,林甲针工作室著 ,福建教育出版社 林甲针工作室凭着丰富的实践经验、专业的理论水平，编写出这部情事理兼备的力作。该书包含自我意识辅导、人际...
[教师] 《教育论语》：对真教育的呼唤和对生命的爱 2017-10-14
《教育论语》，刘再复、刘剑梅著，福建教育出版社2012年10月出版 本书为刘再复有关教育文章的合集，收入刘再复与李泽厚关于教育的二次对话，关于教育的父女对话等。作者从跨文化...
[教师] 《大量阅读的重要性》:阅读永远都不会足够多 2017-10-14
阅读永远都不会足够多 ——读李家同的《大量阅读的重要性》 《大量阅读的重要性》，李家同著 中国人民大学出版社2012年8月出版 一口气读完了台湾李家同教授关于阅读的演讲录——...
[教师] 《知识、生活与生命的共鸣》:理想的语文课堂 2017-10-14
知识、生活与生命的共鸣 《知识、生活与生命的共鸣》，张悦著，福建教育出版社2012年10月出版 语文是伴随人类成长的文化呼吸体。语文的语言之形、文化之质连通着人类自觉的生命...
[教师] 《我的教师梦》：直接贴地的真正师者 2017-10-14
直接贴地的真正师者 《我的教师梦——钱理群教育讲演录》,钱理群著,华东师范大学出版社2008年8月出版 作为北京大学教授的钱理群，研究的是中国现代文学，但却关心着中小学教育。...
[教师] 《小学语文教学新体系》：注音识字，提前读写 2017-10-14
《小学语文教学新体系》，白金声编著， 教育科学出版社 上个世纪80年代初，在黑龙江省肥沃的黑土地上，孕育出了“注音识字，提前读写”这朵教改奇葩。小学生仅用三年的时间，在...
[教师] 《新时期如何加强未成年人思想道德建设》：教育的力量 2017-10-14
教育是由内而外的影响 整理书架时，翻出很久以前出版的一本书《新时期如何加强未成年人思想道德建设》。书中列举了新时期未成年人的思想道德现状，并从培养良好习惯、创建和谐...
[教师] 《教学现场的爱与怒》：一位诗人的教育日记 2017-10-14
教师在教学中享受美好时光 凌性杰是语文教师，也是诗人和作家。他认为，“学语文，重要的不是应付考试，而是真切地认识自我、理解他人、获得感动。”2008年，他在建国中学，陪...
[教师] 《好懂好用的教育心理学》:为孩子创造成长的春天 2017-10-14
为孩子创造成长的春天 《好懂好用的教育心理学》 赵希斌著 华东师范大学出版社 北师大发展心理学博士赵希斌在《好懂好用的教育心理学》这本书中，用教育心理学的知识解释了如何...
[教师] 《好懂好用的教育心理学》：专家视角看教育 2017-10-14
学会用“专家视角”看教育问题 《好懂好用的教育心理学》，赵希斌著，华东师范大学出版社2012年8月出版 在十月份的教学经验分享会上，年级组长徐老师以“信任”与“激励”为关键...
[教师] 《教育常识》：唤醒对教育常识的思考 2017-10-14
唤醒对教育常识的思考 《教育常识》 ，李政涛著 ，华东师范大学出版社2012年7月出版 拿到李政涛的新著《教育常识》这本书时，我略有些吃惊：既然是常识，还有必要专门写书来讲吗...
[教师] 《教育现场对话》：29个鲜活的教育故事现场 2017-10-14
进入现场，对话教育开始呼吸 日前，百余位教师、校长齐聚深圳市南山区丽湖中学，围绕房超平的新书《教育现场对话》展开了精彩纷呈的研讨。两本书中29个案例，呈现了29个鲜活的...
[教师] 《有效主题班会八讲》：主题班会设计与实施案例 2017-10-14
该书通过深入分析典型的主题班会设计与实施案例，围绕高效主题班会设计与实施的核心，对主题班会的实践价值、功能、常见类型、基本过程、设计原则以及实施理念等内容进行了系...
[教师] 《班主任心育活动设计36例》：中学生心育活动课设计 2017-10-14
这两本书针对初中及高中学生的年龄特点和发展需要，抓住学生面临的主要发展任务，提出了整体性的主题设计框架和完整的目标实施体系。活动形式丰富多样，操作步骤具体翔实，荟...
[教师] 《幼儿园生活活动指导》：幼儿教师培训用书 2017-10-14
《幼儿园生活活动指导》，廖莉、袁爱玲等著 ，福建教育出版社2012年10月出版 该书对幼儿园生活活动的意义、幼儿园生活活动的指导原则、幼儿园生活活动的误区以及解决策略进行了...
[教师] 《孩子，这不是你的错》：改变“问题学生” 2017-10-14
“问题学生”是负能量累积的结果 《孩子，这不是你的错：一名后进生的转化》 钟杰著 福建教育出版社 学生的很多问题，通常都是长期施加在孩子身上的负能量不断累积的结果。建立...
[教师] 《新课程高中教师手册》：关注高中教师阅读 2017-10-14
关注高中教师阅读中的消化与吸收 《新课程高中教师手册》，王鼎宏等编，南京大学出版社 30年前，我在南京第十中学听过宋嘉祺老师的一节语文课，至今记忆犹新。那时宋老师已经满...
[教师] 《教书与铸魂》：用教学示范力影响学生语文素养 2017-10-14
用教学示范力影响学生语文素养 《教书与铸魂——一个语文教师的教育情怀》 ，严寅贤著 ，清华大学出版社 2009年5月31日，中华文学基金会邀请我参加在北京一零一中学举办的“我爱...
[教师] 《中国现代教育史》：中国教育早期现代化研究 2017-10-14
中国教育早期现代化的理论框架 近读李剑萍、杨旭所著《中国现代教育史——中国教育早期现代化研究》（以下简称《中国现代教育史》）一书，作者提出了诸多有关中国教育现代化的...
[教师] 《回到话语之乡》：周益民的“另类课堂” 2017-10-14
开拓性的探索 美好的“惊动” 《回到话语之乡——周益民的“另类课堂”》 ，周益民著，上海教育出版社2012年9月出版 “我很欣喜，很震动，因为在我的印象中，还没有哪位教师把绕...