很多教师进入课堂后，完全按照“课前的设想”行事，并刻意模仿老教师，但未曾想课堂却一片混乱，为什么会这样？任教超过15年的美国同行告诉我们，教师不能忽视课堂管理，好的...

[日]朝永振一郎著，孙英英译，科学出版社2010年10月出版 该书描述了朝永振一郎的成长之路，更揭示了他之所以成功的内在因素。对学者而言，在研究领域有所建树，除了需要始终拥有...

[美]里奇·艾伦著，杨苗捷译，中国轻工业出版社2010年11月出版 课堂教学也有“红绿灯”吗？是的，不仅有，而且教学的成败，直接取决于教师采用的是红灯式教学策略，还是绿灯式教...

陈永华等著 教育科学出版社 教师的专业水平与学生的发展密切相关。正确观察和分析学生的交往行为，引导学生发展积极的交往行为，矫正不良的交往行为，是教师专业水平的重要体...

[美]伊丽莎白·布鲁瑞克斯著，中国青年出版社2010年8月出版 这本书会带你走进课堂，直面当前许多教师都必须应对的共同挑战，帮助教师用不同的方法深入所有学生的内心。 当老师的...

任勇著，华东师范大学出版社2011年1月出版 只要踏踏实实地沉下去，只要经得起教育探索的艰辛，每天都优于昨天的自己，一路坚持不懈，平凡的教师也能一点点地走向优秀，实现人生...

[丹麦]克努兹·伊列雷斯著 孙玫璐译 教育科学出版社2010年6月出版 该书吸收了当今学习研究领域的最新成果，紧紧围绕学习的理论基础、结构与性质、过程与维度，以及学习障碍、影响...

当前我国的基础教育中出现了一种很奇怪的现象，那就是“过度”和“不及”并存，如知识培训过度，智力开发不足；父母对孩子的期望和要求过高，对孩子的心理关注不足；学校对考...

张肇丰等主编，华东师范大学出版社2010年11月出版 谁说中小学老师无非是政策的执行者、课程标准的复制者、教科书的宣读者？谁说教师们在日复一日的教学工作中没有开动脑筋，不善...

班主任工作无疑是琐碎而忙碌的。而一旦有了正确的工作理念，掌握了一定的工作技巧，就会找到适合自己也适用于学生的工作路子，从而在工作的反思中不断得到提升。 管理不等于教...

胡庆芳等著，教育科学出版社2011年1月出版 任何教育改革，如果不能引导教师进行有效的学习，改革的效果都会大打折扣。教师在历次的教育教学及课程的改革中，其自身的学习机制如...

张肇丰著，华东师范大学出版社2011年4月出版 该书更多地从研究主体、研究目的、研究方法的角度来考查写作的形式和方法问题，充分考虑了教师的研究特点及专业成长与写作的关系，...

张彬福著，华东师范大学出版社2011年3月出版 最近，首都师范大学基础教育发展研究院张彬福教授出版了新作《怎样成为一名优秀语文教师》。在这本书里，作者一方面在描述语文教师...

[美]詹姆斯·拉弗尼著 华东师范大学出版社出版 教师对学生的学习动机并非毫无影响力。如果方法得当，可以帮助学生从“要我学”到“我要学”，让课堂没有失败者。该书列举了150种...

诸葛彪 董克发主编 江苏教育出版社2010年6月出版 该书对自主教学模式的理论与实践进行了全面的论述与分析，并总结了教师教学实践中会用到的有关自主教学的各种具体方法，如“小...

帮助学生找到自己的路——倾听美国年度教师的自白 一直以来，人们对“教学是一种专业”颇有微词。很多人理所当然地认为，教学不过是那些不能胜任“真正的专业”、能力欠缺的人...

切勿舍本逐末——重视中小学通识教育 作者阿姆斯特朗有将理论假说转化为实际教学策略的能力，除了在每一章描述适宜各阶段发展的独特课程、教学技巧、学习策略和学校活动，他还...

胡修金编著 北京师范大学出版社出版 尽管生命教育的理念和课程在我国教育界已得到广泛的认同和初步的实践，但我国至今没有生命教育的行动纲领和课程标准。作为有几十年基层教...

余文森著，教育科学出版社2010年4月出版 诗人托马斯·艾略特曾在其名诗作《岩石》中有过一个影响广泛而深远的说法，大意是说现代社会的人们知识越来越多，可是他们的智慧却越来...

蔡真妮著，漓江出版社2010年8月出版 尊重和良好的成长是相伴相生的，在今天的教育环境里，要想培养一个心理健康、有思想、有能力的孩子，必须使“尊重”这种在我们的教育里面还...