不能孤立研究各国教育史 改革开放30多年来，我国的外国教育史学科经历了恢复、发展、低落等阶段以后，开始进入了初步的繁荣时期。由于国家发展重心的转移以及人文社会科学研究...

学校原来可以这样办——读《没有围墙的学校》有感 李崇建、甘耀明著，首都师范大学出版社2010年3月出版 这是一所体制外的学校，异于主流的教育理念，不受规定课程的限制却又有非...

编者按 ：温总理日前关于高等教育问题的一番讲话，引起了学术界的热议。而“一所好的大学，在于有自己独特的灵魂，这就是独立的思考、自由的表达。”其实就是指学术自由。从本...

《教育科学研究方法》最大的特点是思想与语言的双重“严肃”，内容与形式的双重“活泼”，并做到了知识性与思想性并存、严谨性与可读性共在 张红霞著，教育科学出版社2009年8月...

谁能慧眼选出卓越校长——以哈佛为例看美国大学的校长遴选 黄俊杰主编，北京大学出版社2009年7月出版 美国大学的组织体系。美国大学的统治权都是法人化，大学的最高权力掌握在董...

教育个性化思想是西方各国从二战结束到现在日益彰显的一种思想，它在当代包含三种含义：一是强调以人为本的教育；二是强调教育要考虑个人的身心特点和年龄特征因材施教；三是...

徐九庆著 广西师范大学出版社 作者是一位民办大学的创办者，他通过大量的实际调查，以及对可靠材料和数据的分析，发现当前教育在“育人”这个根本问题上发生了严重异化。 教育...

周毅、向明新著《陶行知传》，文笔流畅、形象生动、特色鲜明、有趣活泼，一个伟大教育家的身影，跃然纸上。 作者是陶行知的学生，其中第一作者周毅曾担任中国陶行知研究会和广...

教育部体育卫生与艺术教育司组编，高等教育出版2010年2月出版 《中国学校体育30年》是教育部体育卫生与艺术教育司组编，宋尽贤、廖文科主编的优秀专著，是40多位长期从事体育卫生...

刘增人、王焕良主编的《青岛高等教育史（现代卷）》，以一个城市的高等教育为研究对象，梳理了1905年到1949年之间青岛高等教育诞生、发展、断裂、复兴的全过程，在大量第一手文...

《外国教育思想通史》，吴式颖、任钟印主编，湖南教育出版社2002年出版，共十卷。 该书最突出的特色，就是通过追索人类发展的远古时代和古代东方文明中教育思想的起源、阐述不...

绩效工资何以实现激励效果——读《教育组织行为学》有感 于瑮、宋凤宁、宋书文著，北京师范大学出版社2009年4月出版 去年开始，我国中小学教师普遍实行了绩效工资制度。然而，在...

[美]威廉·格拉瑟 著 首都师范大学出版社出版 由威廉·格拉瑟博士撰写的《没有失败的学校》一书近日由首都师范大学出版社出版。该书源于作者的教学经历，提出了一些实在的、令人...

[美]迪尔、彼德森著，王亦兵译，中国青年出版社2006年6月出版 每一所学校都有其不可言传的独特之处，这种独特之处就叫作“文化”。学校文化意义重大却长期被教育者忽略。本书独...

《中国教育思想通史》，王炳照、阎国华主编，湖南教育出版社1994年出版，共八卷。 为了体现中国教育思想史的专史特点，该书把主要精力放在研究教育思想流派、教育思潮的形成、...

邓卓明主编 人民出版社出版 由邓卓明教授主编的《高校思想政治教育创新研究——以构建和谐校园为视角》一书近日由人民出版社出版。该书以科学发展观为指导，从构建和谐校园的...

《外国教育通史》，滕大春主编，山东教育出版社2005年出版，共六卷。 作者认为，外国教育史是世界范围内的教育发展史，世界的文化教育都不是绝缘体，当今各国的学校都是混血儿...

[美]哈利斯著，方雅婕、李静译，中国青年出版社2007年8月出版 本书是一本致力于促进中小学校长之间经验共享的杰作，书中不吝提供经验的获奖校长们都是全美教育界的精英。书中提...

陈祖芬著；作家出版社出版 《哈佛的证明》是当代著名作家陈祖芬的最新励志类纪实作品，集中展现了世界最高学府哈佛的办学宗旨、育人理念，及成功经验，通过哈佛其人其事，有效...

杨德广著，上海交通大学出版社2009年11月出版 今年2月，杨德广先生在其70岁生日时，决定将其积蓄和房产捐出，筹集300万元，资助他曾就读过的小学、中学和大学的贫困学生……这种令...