檀传宝、徐萍著，浙江教育出版社2009年4月出版 本书为“德育新视界理论丛书”其中一分册，通过展现一位在中国文化背景中的城市中学校长全貌，为中国的校长道德领导提供一个生动...

学校品牌化已经成为基础教育发展的必然趋势，但学校品牌的经营意识刚刚觉醒，学校品牌研究匮乏。该书借鉴教育服务理论、品牌学、服务营销学等研究成果，从本体论、价值论、实...

丁烈云、杨新起等著华中师范大学出版社2009年4月出版 近些年来，由于国内外多种因素的影响，发生在我国各级各类学校校园的突发事件呈现出一种多发态势。丁烈云、杨新起等著《校...

［美］大卫·科伯著，北京大学出版社2008年10月出版 如何将大学院系变为获利中心？如何防止产业对科研进程横加干涉？学术活动遭遇利润盈亏问题时会怎样？《高等教育市场化的底线...

王铁军、周在人著，南京师范大学出版社2005年5月出版 《给校长的建议—101》是以实践为基础，对中小学校长领导和管理学校提出建设性的思想和方略。立足于实践，着眼于建设，“议...

［美］高尔等著，屈书杰等译，北京大学出版社2007年12月出版 本书是一本兼具经典性与时代性的教材。本书英文版第一版于20世纪 80年代在美国问世后，受到教师、教育管理人员和教育...

当代大学应该是追求建设一个解中心、无共识的共同体，即建设一个以他者意识为伦理义务的开放而多元的教学、思想和学术空间，并将此看作大学教育的责任和功能 如今，大学在争创...

就学校场域而言，校长、教师与学生处于互相影响的“共同行动”中。唯有在对话中实现信息的有效流动，才能使学校的知识体系、道德教育与社会形成共振 [加拿大]卡罗琳·希尔兹、...

[美]德雷克·博克著，华东师范大学出版社2008年5月出版 大学教学工作的边缘化，并非因为缺乏以教学为己任的教师，而是环境和政策导向使然。大学教师需要一个能让他们集中精力、安...

刘侃等编著，上海科技教育出版社2007年1月出版 “三本手册管学校”一书，是北郊学校五年来制度变迁的轨迹，凝聚着北郊学校的前身、甘霖中学、大连西路小学、曲阳中学的历史信息...

■中央教科所 王振权 《追梦——深圳市南山区推进教育现代化建设纪实》一书探索、总结了18年来深圳市南山区探索教育现代化的历程，揭示了“南山教育现象”背后的奥秘，把南山在...

■北京师范大学教育学院 吴式颖 我国资深教育史专家李明德教授撰写的《西方教育思想史——人文主义教育之演进》一书，已由人民教育出版社出版。李明德教授以80岁高龄完成了我国...

［英］托姆林森著，中国轻工业出版社2008年1月出版 本书基本囊括了教育领导者所面临的最重要或很棘手的问题，分别从开展自我认知的方法、处理学校管理的问题、保持工作和生活的...

“他山之石，可以攻玉。”中国人自古就懂得借鉴之道。但是知易行难，虚心了解、学习他人的经验并在实践当中加以运用，并不是一件容易的事。在当今中国大学努力创建世界“一流...

《教育是没有用的》林格著 北京大学出版社 《教育是没有用的》一书以“颠覆教育理念、化解教育焦虑、对错误的教育方法和观念拨乱反正”为己任。作者林格认为，中国教育的最大...

对于当下的美国高等教育而言，多样性或许已经成为最显著的特征，如果马斯登所诉求的目的能够得到认同乃至实践，这未必不是一种尝试解决现实问题的途径 历史学家乔治·马斯登的...

鲁洁、王逢贤著，江苏教育出版社2007年1月出版 我国的教育理论研究取得了长足的发展，不少出版社陆续出版了一批各具特色的教育理论著作，初步形成了“百花齐放，百家争鸣”的良...

袁振国著，教育科学出版社2007年9月出版 课程改革、考试评价制度改革、加强和改进德育工作、更新教育观念，是扎实推进素质教育的四个关键环节，而更新教育观念则是先决条件。本...

［美］塞尔伯特·Ｌ．德雷克、威廉·Ｈ．罗著，江苏教育出版社2008年3月出版 《校长学》从社会与历史基础出发，以平白的语言阐释了每一位校长在工作中所可能遇到的现实问题。从管...

蔡怡著，教育科学出版社2009年1月出版 教育管理需要雷厉风行，更需要和风细雨。女性注重协调关系，擅长人文关怀，个性中有“服务于他人”的一些原则。在当前教育管理中，女性主...