[美]古德等著，陶志琼译，中国轻工业出版社2009年1月出版 一说到课堂，既可能让人想起凝神屏气的紧张，也可能使人想起乱哄哄的吵闹，还可能令人想起豁然醒悟的欣喜。在课堂里，...

郑石岩著，江苏教育出版社2009年6月出版 教育是为培养孩子守纪律、有创意及挫折容忍力，并不是读书和升学的工具；教育是要启发孩子的天赋和潜能，让每个孩子都能成为自己，实现...

钟发全著，江苏教育出版社2009年6月出版 全书分为“草根研究”“教学经纬”“课改传身”“孩子为本”和“反光镜”五个板块，针对当前我国教育中存在的一些问题。从教学、课改、...

燕国材著，上海教育出版社2006年8月出版 本书共分八章。第一章论述非智力因素的性质、特点与功能，in结合论的学习理论，以及非智力因素对学习的一般意义与具体作用，较系统全面...

[美]布鲁肖著，方雅婕译，中国青年出版社2007年5月出版 本书所提示的101条建议来自于美国最好的教育行业培训项目之一——FIRST教师培训体系在全国十余年所积累的培训经验。路易斯安...

郑杰著，华东师大出版社2004年1月出版 本书是一位新锐校长给教师的建议，也是一位教育改革者的畅想。他关注教师的生命质量，走进教师的心灵世界，并努力为教师增添职业欢乐。本...

徐斌艳著，上海教育出版社2008年1月出版 当代社会并不缺乏关于教育改革的论述，甚至改革已经成为常态，以至于一场改革尚未结束，另一场改革就已兴起。 “二战”以后，世界性的教...

赵健著，上海教育出版社2008年8月出版 这是一套试图为一线教师提供理解教育科学新视野特别是教学活动新知识的丛书。近年来，随着教育改革的深入和课程改革困境的产生，大家对教...

郭元祥著，华东师大出版社2008年4月出版 本书率先提出了引领教师体悟“教育人生”的主张，从细节入手，阐述了教师专业发展的可行性策略，解读了教师提升素质的有效途径，探讨了...

郑太年著，上海教育出版社2008年2月出版 推进课程改革、提升教师素养、变革学习方式是课程改革的“三驾马车”。上世纪90年代后，国际教育界出现两大转折：（1）从关注课程改革转...

[加拿大]马克斯·范梅南，教育科学出版社2001年6月出版 作者紧扣“教育智慧与智慧型教师研究”这一丛书定位，就其中一个基本问题:教师智慧的类型及其获得途径——展开。作者认为...

吴刚著，上海教育出版社2007年12月出版 这是一套试图为一线教师提供理解教育科学新视野特别教学活动新知识的丛书。近年来，随着教育改革的深入和课程改革困境的产生，大家对教师...

[苏]B.A.苏霍姆林斯基，教育科学出版社1984年6月出版 本书原分上下两册先后出版，基于读者难于配套，有些内容显得累赘， 特修订出版全一册，全书仍为一百条。经过修订补充，本书内...

闫学著，华东师大出版社2009年1月出版 这是“国内第一本从一线教师的角度解读苏霍姆林斯基教育思想的图书”。 作者从苏霍姆林斯基浩如烟海的论著里，撷取、提炼了49个与中小学教...

张彦春、雷玲主编，福建教育出版社2009年5月出版 集中全国著名特级教师于漪、于永正、窦桂梅、王崧舟、靳忠良、钱正权等人数十年教育教学经验之精华。内容丰富，涵盖了教师专业...

[美]斯考隆著，陈超、郄海霞译，中国轻工业出版社2009年2月出版 你还记得你的第一次教学安排吗——你作为新教师进入教室的第一天，脑子里胡思乱想着最早出现的是哪些学生？他们...

邱锋著，浙江教育出版社2009年3月出版 本书由特级教师、浙江省功勋教师、杭十四中校长邱锋任主编，为杭州市第十四中学开展资优生教育理论研究的成果与实践经验的总结。全书内容...

管建刚著，福建教育出版社2009年5月出版 教育名家朱永新、成尚荣联袂推荐。该书以一线教师的视角，选取中小学教育教学中的常见问题，展示解决问题的方法和艺术。作者文风朴实，...

王枬著，教育科学出版社2008年8月出版 本书是对中小学教师课堂教学生活进行长期现场观察和田野工作的研究成果。作者运用叙事研究的方法，通过故事和描述，对教师课堂生活进行研...

[苏]赞科夫编，杜殿坤、俞翔辉等译，人民教育出版社2008年10月出版 苏联著名教育家赞科夫对教学与发展问题进行了将近二十年的实验研究，本书是这项研究的总结性著作。全书阐述了...