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对外汉语教学中的文本多元化(15)

http://www.newdu.com 2017-11-16 《世界汉语教学》2014年第 陆丙甫 谢天蔚 参加讨论

        释: 
    ①笔者注意到,在海外很流行的汉语泛读丛书《汉语风》(刘月华、储诚志主编,北京大学出版社,2007年),其中专名都恢复了专名号,这无疑能大大减轻海外汉语学习者的阅读困难。即使这样细小的改进,对于外国学生来说,也能相当程度上减少阅读困难。 
    ②专有名词在句法功能上相当于一个名词短语,跟普通名词性质不同。 
    ③较新的研究认为这种出现在句首的动词实际上是名词性的,可算是一种“事件名词”。我们认为该语言中句首事件名词,实际上是话题,后面成分都是对这个事件话题的补充说明。 
    ④这方面笔者还没有看到过有实验证明。但是有些相关的实验证实两个信息通道处理的互动关系。如在心理学上著名的斯特鲁色词测试(Stroop color word test)中,让被试说出用绿色写的“红”字的颜色,被试会说错或说出的速度很慢,这是色感信息和语义信息互相冲突所造成的。根据同样道理,我们记忆手机号码通常是采用344的分段形式(第一个三位数跟区域有关),这种情况下,让你看一个二位一段的手机号码,记忆的效果就比较差。记忆大数目数字,最好的方式当然是4位一段的“多少亿多少万”,但看到的形式不是如此,必然影响记忆效果。 
    ⑤“东干语”在其语言中是Xyэйз3yйYяH,是汉语“回族语言”的音译,1928年开始采用阿拉伯字母作为文字,1953年在前苏联语言学家龙果夫的参与下改为俄语字母。东干语词汇吸收了很多阿拉伯语、波斯语、突厥语和俄语的词汇,近来由于和中文的交流增加了,也吸收了不少普通话词汇。该语言有自己的报纸、教科书和大批文学作品。 
    ⑥这方面我国盲文的发展很值得参考。中国盲文52年方案是用两个盲方(每一盲方由六个或平或突的小点组成)组成一个音节,加第三个盲方表示声调。这种标调有理由省略也容易省略。而75/96年(1975年设计,1996年人大立法通过)方案无法省略调号,因为把声调信息拼入了由两个盲方组成的音节,因此也叫带调双拼盲文。 
    ⑦此外,还有“数字标调”:有些汉字输入法(如南极星输入法)用数字1、2、3、4加在每个音节之后,分别表示四个声调,这当然也可作为显示形式,如“中国”就显示为zhonglguo2。这种标调法的好处在输入方便之外,还凸显了音节界限;缺点是不合拼音文字的常规。  (责任编辑:admin)
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