“什么”句否定意义的形成与识解机制(15)
http://www.newdu.com 2024/11/28 09:11:26 《世界汉语教学》 袁毓林 刘彬 参加讨论
四、否定倾向的“什么”句的语义识解机制 通过以上观察可以发现：听话人一般都能比较容易地理解这种带有否定倾向的“什么”句的意义。我们知道，疑问代词“什么”的常规用法是表示疑问意义，表示否定意义是其特殊用法。那么，我们不禁要问，听话人是凭借什么有效的形式和意义线索准确地识解这种“什么”句的否定意义的呢？我们先来看以下两组例子： （43）a.你去买什么东西？背着这么大个包。 b.你还买什么东西？都已经这么晚了。 （44）a.你笑什么呢？有好笑的事情应该跟大家分享嘛。 b.笑什么！有什么好笑的！ 上述两组例子中，a句中的“什么”都表示真性的疑问，b句中的“什么”都表示否定意义，a和b中“什么”句主要的成分基本相同。那么，听话人是如何辨别它们是表示真性的疑问还是表示否定意义的呢？ 首先，我们发现，在外部特征上，a和b有两点重要的不同：一是a句的语调一般是升调，当然也可以是降调；b句一般是降调，甚至是幅度较大的降调，比如例（44b）；二是a句中的“什么”不重读，b句中的“什么”往往重读，比如例（43b）。这些都为识别“什么”句是表示疑问意义还是表示非疑问意义提供了重要的语音线索。另外，还有“还、都”等跟语气相关的副词帮衬，比如例（43b）。听话人凭借这些形式上的线索，大概可以识别“什么”句表示疑问还是非疑问意义。不过这些特征是外在的特征，在具体语境中可能表现得不是很明显。而且，“什么”的非疑问用法有很多种，比如任指、虚指等。那么，听话人是怎么准确地识别出其否定意义的呢？我们看下面的例子： （45）a.张三李四王二麻子，干什么、吃什么、想什么、能套什么，全在咱脑子里。（转引自邵敬敏、赵秀凤，1989） b.吃什么！就知道吃！ c.想什么想！癞蛤蟆想吃天鹅肉！ （46）a.这些老娘儿们，什么见不得人的事都说得出口。（转引自邵敬敏、赵秀凤，1989） (责任编辑：admin) |