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蔡元培的读书之道

蔡元培是我国著名的教育家，他一生著述颇丰，被誉为“学界泰斗，人世楷模”。他曾在担任北大校长期间支持新文化运动，其教育思想至今仍被北大奉为圭臬。 蔡元培将自己的读书方...

史铁生：文学品质与岁月共增长

史铁生：文学品质与岁月共增长 ——从《史铁生作品全编》出版说起 2010年年底，史铁生去世前一天，其散文集《我与地坛》单行本由人民文学出版社出版。截至目前，总印数居然已经...

陶行知：真正的教育是教学做合一

对话大师系列16 陶行知教育名言写在许多学校的文化墙上 每周一，我的语文课被安排在上午第一节。刚拿到课表时，我还挺高兴，一周的第一节课，学生的学习状态应该是最好的吧。可...

白冰：永远保持一颗“惊奇之心”

“早年，我写的《雁阵》《梦的雕塑》《洁白的茉莉花》，有很多生活中的另外一面，是悲剧，是给年龄比较大的孩子阅读和感受的。但是给幼儿，首先还是要给他们爱和美的东西，展...

斯科特·扬：学习“如何学习”

11月14日，在由机械工业出版社举办的读书沙龙活动中，《如何高效学习》的作者斯科特·扬和读者们分享了自己的学习经验。全程三个小时，一口流利的普通话，幽默风趣的斯科特·扬...

童书作家谈创作：既要远眺世界 也要回归初心

新华社北京1月14日电（记者 杨洋）“不要彼此复制，不必相互追随，儿童读物的创作应是丰富多彩的。”儿童应该读什么书？作家应该如何创作？1月14日，在由新阅读研究所主办的第四...

顾炎武的另类读书法

顾炎武从年轻时起，就有志于学问，想成为一个学术大家，所以，特别重视读书、学习，每年都要利用春夏时间温习经史。 在乡间做教师工作时，他不是一个人读书，而是请4个声音洪...

荀子：化性为善 青胜于蓝

荀子，中国古代哲学家、思想家、教育家，儒家思想的集大成者，法家的开山鼻祖。荀子教育观取决于他的哲学观，他的哲学观体现在他的性恶观。 孔子之前，人性的善恶并未成为人们...

夸美纽斯：孤独的拓荒者

对话大师系列18 上世纪80年代初期，我的大学岁月，很幸运地遇上了我们国家文艺复兴的年代。人们从压抑和封闭的状态苏醒，每个人都对知识充满神往和崇敬，空气中飘着书香，浓郁...

里尔克的终结与重新开机

诗人里尔克 正如里尔克曾将李利恩克龙视为他的年度君主，我也曾将里尔克视为我的年度君主。甚至年度君主这个词我也是从他那里学来的。不知道是不是因为这位年度君主已经黯然下...