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  • [教师] 学以致用的教育,可以通过很多途径实现 2017-10-14

    《学以致用:世界教育趋势及令人振奋的实践》 (英)瓦莱丽·汉农等 著 刘海粟 译 中国人民大学出版社 2016年11月版 为什么学校里学的东西用不上?为什么毕业生很多,但企业却招不...

  • [教师] 书本记忆中的老师 2017-10-14

    维系教学主体师生两端的中介物,绕不开图书这一传统媒体。高校图书馆作为大学精神守护者,堪称学术文化的标志,学习习惯的养成、研究精神的熏陶都借助于它。1869-1908年间担任哈...

  • [教师] 《给学生无限可能——细说美国教育》 2017-10-14

    《给学生无限可能——细说美国教育》 方帆 著 中国人民大学出版社 美国教育的成功,最根本的原因在哪里?中国教育假如复制美国教育的理论和实践,就一定会像美国那样成功吗?中...

  • [教师] 读和写是教师成长的咖啡伴侣 2017-10-14

    生活中,一些人钟爱咖啡,恋上咖啡入口时那沁人心脾的苦味及入喉时那醇香甘冽的微甜。其实读和写何尝不是如此:阅读要采撷书中思想精华,是参悟天地之苦;写作须追求行文的骨...

  • [教师] 老师 假期不妨读读这些书 2017-10-14

    读书的好处不言而喻。作为一名教师,你的阅读史不仅是你自己的精神史,也是为学生涂上精神底色的一支画笔。这个寒假,如果人不在路上,就让精神在书中走一遭吧。 你现在的气质...

  • [教师] 学以致用的教育,可以通过很多途径实现 2017-10-14

    《学以致用:世界教育趋势及令人振奋的实践》 (英)瓦莱丽·汉农等 著 刘海粟 译 中国人民大学出版社 2016年11月版 为什么学校里学的东西用不上?为什么毕业生很多,但企业却招不...

  • [教师] 《没有围墙的学校》:一位母亲眼中的美国教育 2017-10-14

    一位母亲眼中的美国教育 ——读《没有围墙的学校》 《没有围墙的学校》 Diana(戴安娜)著 江苏凤凰科学技术出版社 从不同的角度观察美国教育,会得到不同的印象和结论。比如通过...

  • [教师] 教师的“微革命”微在何处 2017-10-14

    作家刘心武把读书的方式分为四种类型——狼读、蟒读、牛读、猫读,他认为好的读书方法应该是“牛读”,我也就努力将自己的读书方式趋近“牛读”,不但细嚼慢咽,还得反刍。读...

  • [教师] 我的2016书单(四) 2017-10-14

    我的2016书单 王小庆(杭州市拱墅区教师进修学校综合研究员) 1.《课堂管理方法》,[美]简·布鲁斯坦等编著,龚朝红译,华东师范大学出版社 市面上有关课堂管理的书已经是汗牛充栋...

  • [教师] 我的2016书单(二) 2017-10-14

    徐飞(苏州工业园区教师发展中心教研员) 1.《阴翳之美》 [日]谷崎润一郎 著 上海译文出版社 谷崎润一郎是日本现代唯美派作家,影响甚广,收录在《阴翳之美》中的六篇文章,是谷...

  • [教师] 我的2016书单 2017-10-14

    孙明霞(山东省泰山学院附属中学生物教师) 1.《窗边的小豆豆》[日]黑柳彻子著南海出版公司 很多年前给孩子读过这本书,只当做儿童故事读,没有留下太多记忆。近日重读,从一个...

  • [教师] 专业成长从成为一名真正的教师开始 2017-10-14

    在微信朋友圈里看到一篇教师的辞职文章,一位自称8岁开始就把“理想定位成一名人民教师”,成年后又轻松实现了理想的女士,走上讲坛不久后却作出辞职的决定。在辞职信中,这位...

  • [教师] 教师成长:从新手到研究型教师的七个“密码” 2017-10-14

    “教师的成长是无止境的,成长也应成为教师的终身修炼,做研究则是促进教师成长的必由之路。身为教师,不管处于哪个发展阶段,一旦真正走上研究之路,就能实现自我超越。”这...

  • [教师] 古代教师的“名”与“利” 2017-10-14

    古代教师的“名”与“利” 古代帝王 越“礼”尊师传佳话 最早记载我国尊师重教的古籍为《礼记·学记》。书中曰:“凡学之道严师为难。严师难后道尊,道尊然后民知敬学。”意思...

  • [教师] 课堂的魅力在于“共生” 2017-10-14

    课堂的魅力在于“共生” ——读黄厚江《语文课堂寻真:从原点走向共生》 《语文课堂寻真:从原点走向共生》 黄厚江 著 华东师范大学出版社 黄厚江老师又出新书了——《语文课堂...

  • [教师] 心中有“数”好写意 2017-10-14

    读书一向慢热,记忆中一口气读完一本书的情形屈指可数(小说除外),至少近几年不曾有。然而眼前终于又有特例:从获赠到读完一本书,我用了不到两天时间,且认认真真地做了批...

  • [教师] 学生的批判性思维哪里来 2017-10-14

    《唤醒理性的不安:中学生批判性思维培养》 王召强 著 江苏凤凰科学技术出版社 几年前,我在带领学生阅读丰子恺一组散文的时候,就有同学问我为什么对自己的亲生儿女,丰子恺都...

  • [教师] 两位特级教师的2016书单 2017-10-14

    我的2016书单 凌宗伟(江苏省中学语文特级教师) 1.《清醒思考的艺术:你最好让别人去犯的52种思维错误》 (德)罗尔夫·多贝里 著 朱刘华 译 中信出版集团 本书作者以显微镜般的锐...

  • [教师] 一个语文人的肖像 2017-10-14

    从语文教员到语文教研员,与“语文”相伴三十年的何伟俊老师,捧出了凝结多年思考与实践的作品:《犁痕桨迹——我的语文行与思》(广西教育出版社),何老师用他这本书,亲身...

  • [教师] 读天下无字书 2017-10-14

    《我读天下无字书》(增订版) 丁学良 著 北京大学出版社 “读无字之书,禀山川豪气。”当代著名学者丁学良自20世纪80年代开始,受国家委派,前往美国匹兹堡大学求学,并从此开...

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