 《给学生无限可能——细说美国教育》 方帆 著 中国人民大学出版社 美国教育的成功，最根本的原因在哪里？中国教育假如复制美国教育的理论和实践，就一定会像美国那样成功吗？中国教育引进了美国教育正确的理论和实践了吗？还是，中国教育改革一直在追逐美国非主流、被推翻、甚至不存在的教育理论和实践？中国的小留学生到了美国，就能从学渣变学霸，一夜脱胎换骨吗？有能力进清华北大的中国学霸到了美国，为什么会更难进入美国名牌大学了？在美国任教多年的作者用亲身经历告诉你：其实美国教育并不是你想象的那样。美国没多少人知道“56号教室”和中国教师熟知的雷夫老师；“建构理论教学法”早就被推翻了，美国也不存在什么“素质教育”。作者还会告诉你，为什么美国的公立教育改革从来没有“成功”过，为什么美国老师要鼓励学生早恋，为什么美国学生可以进行听上去很牛的研究。作者也会告诉你，把孩子送到美国的公立中小学读书，会面临怎样的挑战。 《中国教育报》2016年11月7日第9版 (责任编辑：admin) |