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这个故事告诉我们如果你希望一个人的行为反复出现，便对这个行为进行鼓励。鼓励可以给人动力，令人更好、更快的完成任务。 现在让我再以志愿者为例，看一看强化理论在我们生活中的作用。当今志愿者的行为大多都是无偿的。他们在用自己无声的行动，为我们创造一个更加美好的明天。可以这样说，志愿者越多，志愿者的行动越多对我们的社会进步是有推动作用的。但如何推动志愿者行动，让志愿者更多的为社会发光放热值得我们深思。春秋鲁国有一条规定是：凡在国外赎回沦为奴隶的鲁国人，赎人者会获得丰厚的奖赏。这一举措使很多鲁国人得以重返故里。反观今天志愿者的行为，与当年的鲁国大有相同之处，对于志愿者行为的鼓励定能促进志愿事业的繁荣。这种奖励指的并不是金钱，而是社会的普遍关注与支持。因为人都希望自己能在同行中脱颖而出，每个人都有渴望被关注的心理。这种心理就表现在人都渴望自己的行为被认可、被尊重，努力表现自己能行上。我们常常可以看到孩子在父母面前尽情的哭闹、撒娇，有时候越哄他，他的哭声就越大。但当只有他一个人时，他往往就会比较老实，这是因为孩子在撒娇时能得到父母更多的呵护，这就是强化原理在生活中的表现。所以社会上对志愿者的尊重和关注是给他们最好的奖励。《弟子规》中曾说道﹕道人善，即是善；人知之，愈思勉。这就告诉我们欲让志愿之薪火永传，则社会应该予以关注和支持。在社会中形成无偿奉献的气氛，这样我相信社会中定然形成“我为人人，人人为我”的风尚。如此一来，整个社会也随之进步。 强化理论的主要观点认为，人们从事某种行为是因为该行为伴随着某种愉快的事情，人们避免某种行为是因为其伴随着某种不愉快的后果。由此可见舆论是多么的重要啊！让我们共同为志愿者们营造一种和谐的气氛，让整个社会在我们手中进步吧！ 四、归因原理——个体推断他人和解释他人及自己行为原因的现象。 小学教师玛丽让班上的每个小朋友讲一个故事，然后说明故事的教训。苏姬第一个说﹕“我父亲有一个农场，每星期我们都把鸡蛋放到一个篮子里运进市场。有一天，因为地面凸起，鸡蛋从篮子里飞出来掉到地上，都碎了。教训是不要把鸡蛋都放进一个篮子。”第二个讲故事的是露西。“我爸爸也有一个农场，一天，我们把十二个鸡蛋放进孵卵器里，但只有8只孵出小鸡。故事的教训是不要蛋未孵就数鸡，如意算盘常常不可靠。”最后一个是比利：“我叔父打仗时是开飞机的。有一次他开飞机时被敌人击落。他用降落伞逃到一个孤僻的小岛上，身边除了一瓶医用威士忌酒外别无所有，叔父向四周望了一下，他被12个敌人包围了，他喝下那瓶威士忌，然后赤手空拳把敌人都打死了。故事的教训是叔父喝酒时不要打扰他” 这个故事就告诉我们，人常常把自己所遭遇的事情归结为一个原因，也许这个原因就决定了一个人的一生。 (责任编辑：admin) |