|
【摘要】批评话语分析从批评语言学开始就与系统功能语言学有着密切的联系。一方面，系统功能语言学为批评话语分析提供了理论基础和分析方法。另一方面，二者在发展过程中相互促进，相互补充，成为语篇分析中互补的视角和分析范式。系统功能语言学作为“有社会责任的语言学”，积极投身批评话语分析的实践，发展了建构论和意识形态的理论，完善了批评话语分析的系统功能语言学路径。 【作者】苗兴伟 【作者单位】北京师范大学外国语言文学学院,北京100875 【期刊】《山东外语教学》 2016年第6期 【关 键 词】批评话语分析 系统功能语言学 建构论 意识形态 1．0引言 批评话语分析(critical discourse analysis，CDA)把话语看作是社会实践，注重通过语言分析，揭示语篇中含而不露的意识形态、操控和权力关系。批评话语分析发端于20世纪70年代的批评语言学(critical linguistics，CL)。Fowler et a1．(1979：185)首次提出了批评语言学的概念。批评语言学主要以公共语篇(public discourse)为分析对象，主张通过对语篇的批评性分析，揭示显性命题背后的意识形态，增强人们的批评语言意识，提高人们对语言在社会生活中的运用进行评判的能力。因此，Fowler(1996)把批评语言学看作是工具语言学(instrumental linguistics)。在此后十年的发展中，批评语言学虽然在学界产生了巨大影响，但是也暴露出其自身的局限性，如对语篇的生成和理解过程重视不够，对于语言、权力和意识形态关系的认识过于狭隘等。为了进一步完善批评语言学理论，突显批评语言分析在批评社会科学中的重要作用，Fairclough(1989)提出了批评话语分析的理论和方法。与传统的话语分析相比，批评话语分析的显著特点是把话语与社会权力紧密联系起来，通过话语分析来揭示社会问题并在此基础上提出改进问题的相应策略。 批评话语分析从批评语言学开始就与作为工具语言学的系统功能语言学(Halliday，1978：36)有着密切的联系。正如Young& Harrison(2004：4)所言，系统功能语言学与批评话语分析之间的联系有着牢固的传统。一方面，系统功能语言学一直是批评话语分析的重要理论基础和语言工具(Fowler et a1．，1979；Fairclough & Wodak，1997；Martin ＆ Rose，2007；田海龙，2014)。另一方面，系统功能语言学在批评话语分析的实践中不断发展，完善了批评话语分析的系统功能语言学路径。 (责任编辑：admin) |