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【摘要】“主题＋述题”构成“主述结构”，它是汉语句干中重要的语用结构，由“主述结构”构成的句子称为“主述句”。主述结构的常规语序是主题在述题之前，动态语境句里有时主题可以在述题之后。主题和述题的选择与语用表达有密切的关系，会影响主观的表达意图。确定“主述结构”可采用意义和形式互相参证的方法。主题与主语、主事有本质区别：主题是语用概念，主语是句法概念，主事是语义概念；但它们也有联系。根据不同的标准，主题和述题都可分为若干类型。汉语的单句和复句都存在着单主题句和多主题句。主述句可以分为五类：叙述句、描述句、记述句、释述句、评述句。 【作者】范晓 【作者单位】复旦大学中文系,200433 【期刊】《汉语学报》 2017年第3期 【关 键 词】主题 述题 主述结构 主述句 〇 引言 句子最根本的特点是具有“表述性”。汉语的句子由两部分组成：即句干部分和语气部分。句干是句子的主干，是表述句子基本思想内容的部分，一般是由两个或两个以上的实词结合组配成一个词类序列体；语气是附着在旬干上的部分，是表述交际目的(“交际用途”)的部分，通常用语调(句调)或语气词(书面上用句末标点符号)等①表示。汉语句子的表述性存在于句干上和语气里，没有句干，表述交际行为功能的语气无从依托；没有语气，表述思想内容的句干就无法交际；二者缺一，都不成为句子，所以句干和语气都是句子不可或缺的部分(范晓l999、201Oa、201Ob、2012)。 就句子的句干而言，汉语句子的句干里有三种结构，即句法结构、语义结构以及语用结构。“主述结构”是由“主题+述题”构成的句干里的基本语用结构。所以当说到句子的主述结构时，实际上就是指句子里“句干的主述结构”，主述结构句干形成的句子称为“主述句”。有的论著认为主述结构是陈述句里分析出来的，疑问句、祈使句、感叹句里没有主述结构。笔者认为主述结构跟由语气表示的句类无关，它是句干语用平面分析出来的语用结构，比如：“他踢足球去了。”“他喜欢踢足球吗?”“他踢足球踢得真好啊!”“咱们一起踢足球去吧!”这几个句子分别属于陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，它们分别有旬干“他踢足球去、他喜欢踢足球、他踢足球踢得真好、咱们一起踢足球去”；这些句干在语用上都是由“主题+述题”构成的“主述结构”。可见“主述句”不等于“陈述句”。 主述结构是重要的语用结构，汉语句子的句干大部分由主述结构组成(温锁林2001，吴中伟2001，高顺全2004)。李讷、汤姆逊(1983)认为英语是“主语突出的语言”，而汉语是“主题突出的语言”，指出汉语句子的“基本结构表现为主题一述题关系，而不是主语一谓语关系”，认为汉语“便于主要用主题一述题这种语法关系进行描写”。沈家煊(2017)认为汉语没有句法上的主谓结构，因为没有形态，没有主格标记；但汉语有语用上的“话题一说明”结构。提出汉语不应以主谓结构的有无来判定句子，而应以语用范畴“话题一说明”结构来分析句子。上述观点似欠准确，但重视语用平面的主述结构是有道理的。本文认为：对汉语句子的句干进行分析，首先应该对句干的主述结构进行语用分析，进而对句干进行句法分析和语义分析。现在学界对汉语的“主述结构”“主述句”分析十分重视，研究的论著也不少；但是对于这种语用结构如何理解、如何分析存在着一些不同的看法。本文拟在前人研究的基础上对现代汉语的“主述结构”“主述句”做进一步探索。 (责任编辑：admin) |