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砸开句号 伸展问号——大学生的学术使命:李宇明书记为2015级新生做开学第一讲(3)

http://www.newdu.com 2017-11-16 北语党委宣传部网 李宇明 参加讨论

    一、句号
    句号(。)是一个圆圈,代表着自己已有之成绩,也象征着学术上已有之结论。就发展逻辑而论,句号是一种“低级清楚”状态,甚至是思想之镣铐。两个句号就铐上了双手,四个句号连双脚也能铐上。能否成为一名优秀的大学生,首先看你能否砸开句号,将句号变为问号。
    砸开句号变为问号,需要有三种意识。第一种是人民意识。我们思考问题,分析问题,要永远站在人民的立场上,科学发现不能用于危害人民、危害社会。这是科学伦理学。第二种是批判意识。批判意识并不是简单的批判,也不是凡事皆批判。批判意识提倡自主思考,理性思考,不迷信,不盲从。第三种是创新意识。学习不只是简单地接受,而是创新性学习,是在学习中创新,学习是为了创新。
    要砸开句号,第一,必须站在学术前沿,身在远离学术前沿处,砸开句号只能是奢谈。站在学术前沿最快捷的办法就是读书。我们处在信息“碎片化”的时代,用整块的时间静心读书的机会越来越少,要学习欧阳修的“三上”读书法:马上、枕上、厕上。第二,要面向现实。书本不能取代社会现实。要面向社会现实思考问题,要解决社会发展遇到的问题。面向现实就是关心天下,胸怀天下。第三,要展开理论遐想,善于利用演绎来发现规律。3D打印、大数据等现代技术,为人类的演绎活动提供了更多方便,我们不仅要善于利用物理实验室,还要充分利用“社会实验室”和“大脑实验室”。 (责任编辑:admin)
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