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  • [教师] 《一线教师》:离教育教学的原生态更近些 2017-10-14

    离教育教学的原生态更近些——《一线教师》对教育随笔的超越 理论过于注重提炼、抽象常常会失去整体感而引起阅读疲劳。管建刚的叙述离生活的原生态更近,更像教育教学生活的一...

  • [阅读指导] 读之初 2017-10-14

    一个人的阅读,从很小的时候就开始了。如果回忆,我相信每个人都会讲出许多美妙的故事。 杨绛先生在《我们仨》中写道,女儿钱瑗两岁时,见到姨妈给自己4岁的女儿讲一本叫《看...

  • [校长] 《废墟中的大学》:重建思想的空间 2017-10-14

    当代大学应该是追求建设一个解中心、无共识的共同体,即建设一个以他者意识为伦理义务的开放而多元的教学、思想和学术空间,并将此看作大学教育的责任和功能 如今,大学在争创...

  • [人文] 《蒙田随笔集》:蒙田,最好的导师 2017-10-14

    福楼拜曾这样写信安慰一个心情阴郁的朋友:“你问我读什么书好,读蒙田吧……他会使你平静……” 在我看来,蒙田的随笔自有一种清新的风格。或许有人并不了解蒙田,甚至还有人...

  • [教师] 《大学成功素质教育理论与实践》:一种全新的教育理念和教育模式 2017-10-14

    跻身高等教育工作几十年,常常对那些孜孜不倦研究和探索高等教育理论和实践的拓荒者心存敬意,为他们的成功而深感高兴。近日读了武汉大学出版社出版的赵作斌先生的《大学成功...

  • [阅读指导] 过早分性别阅读有害无利 2017-10-14

    男孩从小喜欢舞刀弄枪,女孩从小喜欢芭比娃娃,这是他们的性格特点决定的,但当他们同时拿起一本课外读物看的时候,书的内容应该不同吗?近日,中国少年儿童新闻出版总社低幼...

  • [人文] 《道尔顿教育计划》:介绍道尔顿学校的独特教育理念 2017-10-14

    [美]海伦·帕克赫斯特著,北京大学出版社1982年出版 本书是一部教育学名著,作者思想机敏而深刻,笔调流畅而生动,全书介绍了美国著名的道尔顿学校的独特教育理念,这些理念与我...

  • [校长] 《学会对话》:在有效对话中实现理想的教育 2017-10-14

    就学校场域而言,校长、教师与学生处于互相影响的“共同行动”中。唯有在对话中实现信息的有效流动,才能使学校的知识体系、道德教育与社会形成共振 [加拿大]卡罗琳·希尔兹、...

  • [校长] 《回归大学之道》:重塑大学教育的目标 2017-10-14

    [美]德雷克·博克著,华东师范大学出版社2008年5月出版 大学教学工作的边缘化,并非因为缺乏以教学为己任的教师,而是环境和政策导向使然。大学教师需要一个能让他们集中精力、安...

  • [人文] 《实习书记》:揭露中国官场“内定干部”内幕 2017-10-14

    许开祯著北京宏泰恒信文化传播有限公司策划出品 由北京宏泰恒信文化传播有限公司策划出品、许开祯2011年度经典最新小说集——《实习书记》即将隆重出版,新官场小说实力派作家...

  • [教师] 《做研究型教师》:如何成为一名研究型教师 2017-10-14

    鲍传友著,教育科学出版社2009年4月第一版,33.00元 在我国,尽管“研究型教师”的提法已经有一些年头,关于教师为什么要做研究、如何做研究等也有不少探讨。我自己作为一名教师...

  • [阅读指导] 读书活动不是校园的点缀 2017-10-14

    读书活动只有走向课程化,才能深度推进,取得实效,我们播下的读书的种子才能生根发芽,显现出勃勃生机。 亨利·梭罗在他的《种子的信念》一书中告诉我们:种子,与我们人类一...

  • [教师] 《直言教育》——年轻一代应如何做学问 2017-10-14

    福井谦一著,戚戈平、李晓武译,科学出版社2008年3月出版 福井的教育思想没有什么标新立异的地方,但是当我们把他的所思所想和个人实践与诺贝尔奖联系起来考虑时,我们会发现其...

  • [校长] 《三本手册管学校》:一所学校五年制度变迁的轨迹 2017-10-14

    刘侃等编著,上海科技教育出版社2007年1月出版 “三本手册管学校”一书,是北郊学校五年来制度变迁的轨迹,凝聚着北郊学校的前身、甘霖中学、大连西路小学、曲阳中学的历史信息...

  • [教师] 教育书籍:优秀教师的魅力之源 2017-10-14

    编者按:2009年4月28日,安东尼·马伦在白宫玫瑰园受到美国总统奥巴马的嘉奖,他被授予2009年“国家年度教师”称号。一时间,奥巴马与安东尼·马伦亲切交谈的照片传遍了互联网,安...

  • [教师] 《教师的第九个小时》:展示教师教余生活情趣 2017-10-14

    对于一个教师来说,真正“幸福完整的教育生活”不仅仅关乎课堂、校园、学生、教材、班级等等这些与教育直接相关的方方面面,更关乎校园之外的人、事、物。这也应该是“完整”...

  • [教师] 我们距离幸福有多远 2017-10-14

    ■孙海忠 暑假,听陶继新作的《读书与教师生命成长》、《打点幸福人生》两场报告,令我经受了一次精神洗礼,有一种重生再造的感觉。 陶继新讲演的核心内容是“做一个幸福的教...

  • [阅读指导] 通经致用 言而有文 2017-10-14

    通经致用 言而有文 ——国学学子谈温总理记者会诗文启示 “真想让温总理来国学院讲讲课。温总理这十年每次记者招待会,都会引用古诗文,遍涉经史子集四部,作为国学专业的学生...

  • [阅读指导] 小学生进行速读训练有好处吗? 2017-10-14

    在媒体上一再看到关于快速学习、快速阅读的培训广告,其说辞往往夸大到惊人,诸如几分钟看一本书、每分钟阅读十万字之类的广告语,让人惊讶之余也颇为怀疑。 我的观点是,对于...

  • [校长] 《追梦》——不以升学率高低评价教育 2017-10-14

    ■中央教科所 王振权 《追梦——深圳市南山区推进教育现代化建设纪实》一书探索、总结了18年来深圳市南山区探索教育现代化的历程,揭示了“南山教育现象”背后的奥秘,把南山在...

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