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九 框式结构研究的双向互动视角 一个框式结构中既有可变项,也有不变项,因此在研究框式结构时必须放弃“单视点”的做法,采用“双视点”或者“多视点”的研究方法,这里有两层意思: 第一,框式结构的可变项如果有两项,那么首先要从X看Y,然后再从Y看X。只有这样才能发现真正的构式义。比如框式结构“连X也Y”,先看X,实际上X是一个类同但程度不等的事件Mx(N1+VP)的集合,比如说“M1、M2、M3、M4……Mx”,“连”就是要把其中说话人认为最具有代表性的典型选取出来,可以是M1,也可以是M2、M3或者Mx。再看Y(VP),其关键应该是一个事件Mx 集合的典型代表X与VP的实现关系。该构式义表示(X+VP)这一事件意外实现(肯定式)或者未实现(否定式)的可能性。 在肯定式里,说话人主观认定事件(X+VP)最不可能或者最不应该实现,但结果却出乎意料地实现了,即可能性意外强。例如:   在否定式里,说话人主观认定事件(X+VP)最容易或者最应该实现,但结果却出乎意料地没有成为现实,即可能性意外弱。例如:  可见,对于变项是由X和Y两项构成的框式结构研究时,必须充分考虑到X和Y的互动关系,如果局限于其中某一个单项就做出判断,结论肯定是有偏误的。 第二,框式结构的可变项如果只有一项,那么研究时首先要从可变项看不变项,然后再从不变项看可变项。比如框式结构“到底是X”表示对某种原因追究以后恍然大悟的意思,略微带有一点夸张色彩。对于这一结构首先要观察其表示原因的可变项X是人或事物,还是行为或事件。例如: 
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