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(二)对汉语语法研究的全局情况要了如指掌 汉语语法研究现在的热点､焦点､亮点､难点､突破点是什么?有哪些最新的进展?有哪些困惑和不解?人们在思考什么?在担心什么?在争论什么?哪些是主流?哪些是非主流?哪些是新兴的萌芽?影响学科发展的研究是什么?有哪些问题和症结急需解决?了解全局的目的不是自我欣赏,沾沾自喜,评功摆好,而是不断地发现问题,并且进一步询问为什么?怎么办?从中找到突破口｡ (三)对当代汉语的发展变化需要保持一种可贵的“敏感性” 语言尤其是高度成熟的语言在运用､接触中必然发生变化,对此我们不要麻木,不要视而不见､听而不闻｡现代汉语的面貌在进入20世纪以后这100年的时间里发生了三次巨大的翻天覆地的急剧变化,分别是1919年､1949年和1978年,大致30年一变｡自20世纪90年代以来,尤其是进入21世纪以后,中国社会的语言生活发生了前所未有的变化,许多旧有的规律正在被突破,新词新语､大量的科技术语的产生速度一次次被刷新;新的组合方式､新的结构格式､新的表达手段,正在大踏步地进入我们的生活｡比如,“U盘”(优盘､闪盘)的崛起,比如,“美女”的称呼､比如,“手机”的普及,比如,“男生女生”的泛化｡为此,我们就提出了“当代汉语”的概念,指出现代汉语目前已经开始向“当代汉语”转型｡汉语正在迅速改变着自己的面貌,其内因是语言的活力明显加强,语言的接触和交融加剧,而推动这一改变的动力､外因就是电脑､网络,以及多样化的通讯工具(如智能手机)的普及与更新｡ (四)对语法研究的理论最新动态要有精准的把握 我们必须与时俱进,必须对国际语言学界的最新动向密切关注,保持一种敏锐的眼光,积极的态度｡我们需要跟国际接轨,但应注意的是接轨必须是双向的,不是只进不出的单向的;有进有出,这样的接轨才有意义,才有生命力｡ 我们不仅要对具体的专题研究的历史有概括和综述的能力,而且更为重要的是要对整个汉语语法研究有全局的把握,对历史与现状､特点与不足､趋势与前景有比较清醒的认识和估计｡所以,我们对汉语语法研究的流派､研究的队伍､研究的现状都应当熟悉｡只有养成这样一种“登高望远”的良好习惯,我们的研究才有可能超越前人｡这样最直接的好处就是在自己的研究过程中少走弯路;同时,从长远来看,还可以培养自己的鉴别能力､逻辑能力､思辨能力和概括能力,其实这也是一个做研究的基本功｡ (责任编辑：admin) |