[教师] 《新大学英语》系列教材：在创建中完善英语学习 2017-10-14
日前，高等教育出版社推出了由专家团队合力打造，历时近3年经过反复论证、试用、修改的新一代大学英语教材——《新大学英语》系列教材。作为国内首套立足未来大学生英语素养和...
[教师] 《今天，可以这样做教师》：智慧、方法和路径 2017-10-14
《今天，可以这样做教师》 赵国忠主编 南京大学出版社 在诸多教育问题之中，我最为关注的还是中国教师问题。今天怎样当教师？怎样才能成为一名优秀的教师？ 8年前的一次招聘，...
[成长] 《杜莱百变创意玩具书》可以读，可以玩 2017-10-14
由最具创新性的法国童书大师埃尔维·杜莱创作的系列作品《杜莱百变创意玩具书》（第一辑5册）将于2015年6月出版上市与国内读者见面。杜莱作为创意图画书的代表，其创作的图书阅...
[成长] 《我们去钓鱼》：追寻父亲的背影 2017-10-14
《我们去钓鱼》 邱承宗著 希望出版社 如果有一天你走了，你想留给孩子什么？大部分的人都会希望留给孩子一些有形资产，如房子或钱财等，反映出心底最真实的盼望——孩子能够一...
[教师] 《成就每一个孩子》：陈之华解码芬兰教育 2017-10-14
今天我们怎样教育学生，明天他们就会以几乎相同的方式教育下一代，这种传承在很大程度上体现着教育水平和文明程度。《成就每一个孩子》一书展现的芬兰扎扎实实、细致入微关注...
[成长] 《生活习惯简史》：发现生活习惯背后的趣味 2017-10-14
当你3岁的儿子坚决不刷牙，你如何给他讲清楚人为什么要刷牙以及人是怎么把自己捯饬干净养成良好的卫生习惯的？我们天天吃到的盐和糖是怎样被人类发现的？我们餐桌上的黄瓜、西...
[成长] 《童话大王》：孩子的世界 2017-10-14
这个5月，一本杂志迎来了创刊三十周年。很多80后、90后在网上开展了纪念活动。有人写回忆文章，有人特意跑到清华大学去听为此举办的讲座，还有人再次翻开自己攒下的数百本杂志...
[教师] 《现代西方教育哲学》：为什么要学习现代教育哲学 2017-10-14
编者按：教育哲学是教育思想和行为的指导。在欧美国家，教育哲学是教师的必修课，他们认为，不学习教育哲学你就不会当老师。教育哲学教给教师什么功夫呢？会帮助教师分析教育...
[教师] 《落地麦田野课堂》：教育要让人向往伟大 2017-10-14
《落地麦田野课堂：耕种语文，成长智慧》 刘发建 编著 福建教育出版社 我们的教育准备选择哪种历史观念？这本来是不难回答的问题，但在日趋多元化、戏说历史已成为时尚的今天，...
[教师] 《教育，一切从孩子出发》：给孩子快乐成长的力量 2017-10-14
【暑期征文·教育专业组】 给孩子快乐成长的力量 《教育，一切从孩子出发》黄俭 著江苏教育出版社 ■程振响 前不久，我拿到了《教育，一切从孩子出发》这本书，研读再三，感受良...
[成长] 《童年时光》：谁的童年在消逝？ 2017-10-14
《童年时光》 纳丁·戈迪默 等著 漓江出版社 2015年1月 上个世纪西方就开始关注童年危机，这本由诺贝尔文学奖获得者纳丁·戈迪默、畅销作家阿特伍德、马克斯·苏萨克、阿尔维托·曼...
[成长] 《比得兔的圣诞故事》：110年的变与不变 2017-10-14
2010年夏季的某日，当艾玛·汤普森打开一个装有比特兔的亲笔信和一截被咬过的萝卜的包裹时，她立刻被这份匠心独具、极富风趣的邀请信所打动。在邀请信中，比特兔赞誉汤普森有着...
[教师] 《世界名校公开课——英国语文》：英汉双语对照 2017-10-14
继《世界名校大“淘课”》之后，《意林》编辑部又与吉林摄影出版社联合推出了海外名校课文读本《世界名校公开课——英国语文》，其中荟萃了伊顿公学、哈罗公学、达利奇学院、...
[教师] 《我是小学教师》：好老师是这样炼成的 2017-10-14
《我是小学教师》，冯勉著，教育科学出版社2013年1月出版 今天，怎样才能做个好老师？怎样才能成为一个好班主任？北京第二实验小学语文教师、班主任，“全国模范教师”冯勉老师...
[成长] 动物文学：献给成长的礼物 2017-10-14
动物文学直接搭建起作家与少年儿童关于生命、生存、自然等具有深度意义的话题平台，为少年儿童提供了比其他儿童文学样式更多的关于力量、意志、精神，关于野性、磨砺、挫折、...
[成长] 《汤小团》：历史的魅力悄然绽放 2017-10-14
班上一个爱看书的小女孩午间阅读时，时不时发出欢笑声，引得全班人莫名其妙地看她，她却一直在书的世界里浑然不觉。连续几天都是这样，什么书如此精彩？ 出于好奇，我向小姑娘...
[教师] 《激活内在的潜能》：学生创新素养评价和培养 2017-10-14
沈之菲主编 华东师范大学出版社 人类对创新力的认识经历了一个漫长的过程，关于创造力，迄今为止并没有一个统一精确的说法。有人关注创造者本身的特点，有的强调创造过程，有...
[教师] 《我的教育视界》：什么是好的教育叙事 2017-10-14
《我的教育视界》窦桂梅著 华东师范大学出版社 作者给我们呈现的是她域外教育访问的“视界”。叙事中，不时有她所任校长的清华大学附属小学的接应，有与国内教育教学的比较和...
[教师] 《以学习为中心的课堂观察》：透视学习历程 2017-10-14
透视学习历程的课堂观察 《以学习为中心的课堂观察》,夏雪梅著，教育科学出版社2012年9月出版 《以学习为中心的课堂观察》是夏雪梅博士的新著。乍看书名我有些疑惑：以学习为中...
[教师] 《做一个不再瞎忙的班主任》：改变学生先改变自己 2017-10-14
《做一个不再瞎忙的班主任》梅洪建 著 福建教育出版社 一个基本上由各班的学困生重新组合而成的高二班级，一年后居然在全校升旗仪式上发出“100％进本科”的宣言。神奇的是，一...