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摘要：如何有效地开展科技英语词汇教学,从而提高英语专业学生的词汇能力,是科技英语教学中必须面对的重要问题。以语言适应论为着眼视角,科技英语词汇能力是科技英语词汇教学的重点,语言适应论对科技英语词汇教学有着重要的理论指导意义,需要增强英语专业学生的变异性词汇能力、商讨性词汇能力与适应性词汇能力。 【作者】罗迪江 陈园缘 【作者单位】广西科技大学外国语学院,广西柳州545006 【期刊】《成都师范学院学报》 2017年第2期67-70,共4页 【关 键 词】语言适应论 科技英语词汇教学 词汇能力 【基金项目】2011年广西教育科学“十二五”规划“中国东盟自贸区语境下的外语教育与民族认同和文化融合关系研究”（2011C0070）   【全文阅读】科技英语词汇教学的语言适应论研究.pdf (责任编辑：admin) |