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b.说什么说！你有这个资格吗？ 例（45）中，a中的“吃什么”“想什么”跟b、c一样也是降调；例（46）a和b中的“什么”也都带重音。但是，例（45a）中的“什么”表示虚指，例（46a）中的“什么”表示任指，其余例子则表示否定意义。这就说明，光靠这些外部的形式线索去识别，有的时候还不是很可靠。 那么，听话人在识别“什么”句的否定意义时，是否还利用了其他方面的线索呢？根据我们的初步考察，听话人在识解否定倾向的“什么”句的意义时，采取的似乎是这样一种自上而下（top-down）的理解策略：当听到的“什么”句带有降调、重读等形式特征时，先将“什么”识解为非疑问用法；接着考虑“什么”句（主要是“什么”所针对的对象）在意义上是否表示反常性，如果表示某种反常事物或事件等，那么其中的“什么”表示否定意义；如果不表示反常性，那么其中的“什么”表示其他非疑问意义④。而听话人采取这样的识解策略也是基于疑惑、怀疑等认知活动所依据的“疑善信恶”这种反常思想。比如： （47）什么大医院？连个小感冒都看不好。 （48）什么狗屁医院？连个小感冒都看不好。 （49）你知道什么！就知道说瞎话！ （50）搞什么鬼把戏？一点都不正经。 （51）年轻什么？我都五十多了。 （52）A：他在这方面很有发言权。B：什么呀，他根本就不懂。 上述6例中的“什么”都是降调，听话人首先能判断它们都不是疑问用法。接着听话人判断说话人所说出的话语在意义上是否带有反常性，如果带有反常性，就将“什么”识别为表示否定意义。比如，在例（47）中，在听到“什么大医院？连个小感冒都看不好”时，听话人显然能感觉到这家“大医院”很反常，因为它连小感冒都医不好。所以，听话人能意识到说话人并不认为那是一家大医院。因此，听话人能把说话人所说的“什么大医院？”识解为表示否定意义，即“不是大医院”。在例（48）中，在听到“什么狗屁医院？连个小感冒都看不好”时，听话人显然能感觉到这家“医院”很反常，因为说话人用“狗屁医院”来称说它。所以，听话人自然能明白说话人不认为那是一家好医院，进而能把说话人所说的“什么狗屁医院”识解为表示否定意义，即“不是好医院”。再比如，例（52）是说话人和听话人之间的一次对话。当A表达完自己的观点“他在这方面很有发言权”后，B表示“什么呀，他根本就不懂”。此时，A作为听话人在理解B的话语时，能感觉到其话语的反常性。因为，B认为“他根本就不懂”，与A的观点刚好相反。因此，听话人A能将“什么呀”识解为表示否定意义，尽管“什么”所否定的对象“他在这方面很有发言权”被省略了。 也就是说，听话人在理解带有否定倾向的“什么”句时，往往会根据该句子在意义上是否表示反常性，进而推断并识解出该“什么”句是否表示否定意义。这样的识解策略简便而且有效，其背后的认知基础正是怀疑等认知活动所依据的“疑善信恶”这种反常思想。⑤ (责任编辑：admin) |