 高峰著 中国青年出版社2010年2月出版 《幸福在心》是山东省东营市胜利第四小学高峰校长总结其“幸福教育”的专著。在他的学校中，孩子们像天空的鸟儿一样幸福，没有铃声，没有班级，没有太多的规矩，更没有来自老师和家长的共同抱怨甚至“摧残”。 2009年9月，因拍摄教育电视专题片，我来到山东省东营市胜利第四小学。进得门来，我顿时感到这里的氛围特别温馨。拱形校门上赫然写着“中国巴学园”，使我立马想起了日本著名作家黑柳彻子在小说《窗边的小豆豆》中描绘的教育“桃花源”。校园里的教室形状像一列火车，其超出常人想象力的造型，真让我有点目瞪口呆。我徜徉于校园，在传达室对面的墙壁上发现了高峰的“名片”：教育学博士，山东省写作协会副会长，山东作家协会会员，东营胜利四小校长，兼任潍坊市北海双语学校校长，著有《寻找教育原生态》、《回家——高峰小说集》、《秋月——高峰散文集》等专著。 2010年3月的一个深夜，我一口气读完高峰开展“幸福教育”的专著《幸福在心》，深感震撼。在高峰娓娓道来的字里行间，我清晰地感受到了一位志向高远、意志坚强的开拓者的艰难跋涉。他像一位纤夫，赤脚裸背，用尽平生气力，拉动“幸福教育”的大船在九曲十八弯的河道上艰难前行，终于靠近了幸福的彼岸。这所中国的“巴学园”，正如高峰在“序”中所描绘的那样： 在这所充溢着幸福的理想学校里，孩子们可以自由选择自己喜欢的课程，可以自由选择自己活动的时间，可以自由选择自己喜爱的活动，可以自由选择自己热爱的老师，可以自由选择自己心向往之的场所。这里，没有铃声，没有班级，没有太多的规矩，更没有来自老师和家长的共同抱怨甚至“摧残”……孩子们像天空的鸟儿一样自由地展翅飞翔。他们的天性得到了自由释放，潜力得到了自由发展，他们的行为是规范的、自律的，心灵是自由的、舒展的。 自由，这是幸福校园里最重要的标志。在这里，流淌着自由的泉水，弥漫着自由的空气，孩子们享受着自由呼吸的教育！幸福，就像花儿一样绽放，在洋溢着浓郁生活气息的土壤里生长。 高峰深谙现实教育的弊端并为之痛心疾首。8年前，他走马上任新的工作岗位，面临设施简陋、办学思路不明等诸多困难。他本人虽有回首反思，但目视前方，前进的方向在哪里？路在哪里？不甚了了。然而，他是有“梦想”的人。他到处“寻梦”，从国外教育家马斯洛、尼尔、苏霍姆林斯基、乌申斯基的著作里“寻梦”，从国内朱小蔓、叶澜、李希贵等教授的著作里“寻梦”，到教育发达的上海去“寻梦”，更在自己的教育实践中去“寻梦”。读着书稿，我一方面为高峰的成就而欣慰，一方面为高峰艰难的前行和付出的巨大代价而感叹。（陈培瑞） |
(责任编辑：admin)