[校长] 《教育追梦》：一个青年校长的办学感言 2017-10-14
杨荣著，上海教育出版社2009年9月出版 在《教育追梦》中，可以看到上海市实验小学校长杨荣的“用心”：她在对老校故事的追溯中触摸到百年名校的精神内核，并将其精神内化为自己...
[人文] 《浮生若梦》：分享心路上的风景 2017-10-14
分享心路上的风景 《浮生若梦》 ，王一男著,知识出版社出版2012年11月出版 对寂寞的忍耐是现今很多人生命中的难以承受之重，而王一男却表现出他这个年龄的年轻人少见的沉稳与平静...
[阅读指导] 该如何告诉孩子关于死亡的事 2017-10-14
死亡是一种消失，永远的消失。因为不复存在，所以它总能让人感到极度的恐惧。虽然人们也知道，那是一种必然的结局，却希望那是遥远的，远到不愿去想它，极力回避它。 但活在如...
[成长] 《懂你的孩子》：唤醒潜能的秘密 2017-10-14
苏明进著 首都师范大学出版社出版 教育最终的目的是实现人的精神成长和丰富，实现精神成长的关键之一就是唤醒人的潜能。作者苏明进深谙教育的真谛，在完成了《希望教室——教...
[教师] 《教师印迹》：中小学教师课堂生活的叙事研究 2017-10-14
王枬著，教育科学出版社2008年8月出版 本书是对中小学教师课堂教学生活进行长期现场观察和田野工作的研究成果。作者运用叙事研究的方法，通过故事和描述，对教师课堂生活进行研...
[校长] 《创造未来》：美国大学在社会中的地位与作用 2017-10-14
[美]罗德斯著 清华大学出版社 该书是一部全面揭示美国研究型大学的形成与发展，分析其在美国社会中的地位与作用的著作。作者曾任美国康奈尔大学校长18年，现任美国科学委员会主...
[教师] 《教学与发展》：20年实验研究总结性著作 2017-10-14
[苏]赞科夫编，杜殿坤、俞翔辉等译，人民教育出版社2008年10月出版 苏联著名教育家赞科夫对教学与发展问题进行了将近二十年的实验研究，本书是这项研究的总结性著作。全书阐述了...
[校长] 《美国中小学教师评价及典型案例》：给学生提供优质教育 2017-10-14
蔡敏编著，北京大学出版社2009年7月出版 在美国，无论是评价教师，还是评价校长，都非常重视教师的专业成长、校长工作水平的提高，评价的最终目的都聚焦于一点，即给学生提供最...
[阅读指导] 2012：一位教师的阅读笔记 2017-10-14
在书中追寻教育的真意 2012：一位教师的阅读笔记 编辑这期稿件的时候，适逢传说中的世界末日。尽管多数人以娱乐的态度看待这个被广泛传播的预言，但涉及生命终结的可能，人们难...
[教师] 《走向新师德》：探讨教师职业道德建设方式和途径 2017-10-14
檀传宝等著 北京师范大学出版社2009年6月出版 关于教师“职业道德”应当向“专业道德”转换、教师专业道德建设应当考虑教师专业发展的实际等理论分析具有一定的创新性。如何正确...
[成长] “英娃童话”系列丛书：用爱的文字填补断裂地带 2017-10-14
爱，总是给人一种抽象感，其实爱也可以很具体形象。受各种因素的限制，独生子女的视野往往容易被固定在现实的某些框架中，生态环境和留守儿童对于他们而言，并非不关心，只是...
[阅读指导] 曹文轩:阅读是一种生活方式 2017-10-14
阅读是一种生活方式（读写人生） 阅读的生活与人生，草长莺飞，繁花似锦；不阅读的生活与人生，则是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。 我一直坚信，阅读不仅仅是一种行为，...
[校长] 《中国教育通史》：总结中国传统教育特点 2017-10-14
《中国教育通史》，毛礼锐、沈灌群主编，山东教育出版社2005年出版。 该专史通过中国教育发生、发展的历史，揭示了教育发展的客观规律，总结了中国传统教育的特点。例如，高度...
[人文] 《静默的音乐》：音乐天才安德烈·波利切自传 2017-10-14
《静默的音乐》，[意]安德烈·波切利著 ，郑淑芬译 ，译林出版社2012年9月出版 该书是安德烈·波切利的传记，安德烈·波切利是意大利著名男高音歌唱家，被誉为最令人赞叹的音乐天才...
[阅读指导] 刘颖：教师如何为儿童讲述文学 2017-10-14
讲，无疑是教师授课的主要方式，但作为语文教师，讲什么、怎么讲是个值得细细思量的问题。 当然，讲大道理是没有人要听的，所以要讲孩子们爱听的。孩子最爱听的是故事。文学故...
[校长] 《外国教育史》：尽现世界教育文明的瑰宝 2017-10-14
不能孤立研究各国教育史 改革开放30多年来，我国的外国教育史学科经历了恢复、发展、低落等阶段以后，开始进入了初步的繁荣时期。由于国家发展重心的转移以及人文社会科学研究...
[阅读指导] 冷玉斌：一天天读书，一天天教书 2017-10-14
小冷，即冷玉斌，是我的好友。除了有些微胖之外，他几乎不给人留下特殊的印象。他憨厚而低调——不，严格地说，他没有任何调子，于是，他很容易被人遗忘在乡村的一隅。 可就是...
[教师] 《说课的变革》：通过说课实现自身角色的转变 2017-10-14
郑金洲著，教育科学出版社2007年7月出版 说课是一种具有“中国特色”的教学行为，国外鲜有类似的介绍或者相近的做法。这种“中国特色”的说课，在实施素质教育、推进新课程的今...
[人文] 《莫言作品解读》：该怎么“读”才能“懂”莫言 2017-10-14
《莫言作品解读》，杨扬主编，华东师范大学出版社2012年12月第一版 莫言小说自进入人们的阅读视野伊始，就被分歧和议论包围，种种争议从未间断，一直延续至今。本书收录了邓晓芒...
[阅读指导] 儿童的文学教育:改革小学语文教学的一剂良药 2017-10-14
小学阶段是有计划的母语学习的初始阶段。小学语文教学是母语教育的基础性工程。容易被忽视的是，儿童的生命是一个整体性的、艺术性的存在。他们感性、单纯，他们热爱故事和旋...