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摘要：“自然生态”是绘本的八大主题之一,随着童书市场对绘本需求的比例增大以及人与自然关系的变迁,对“自然生态”主题绘本研究成为一个必然趋势。对TheLorax的非文字和文字隐喻展开分析,深入了解美国绘本创作者苏斯博士如何充分发挥“图文结合”的优势,使“遵循自然”的抽象理念具体化、形象化,更贴近小读者的认知理解能力,并让他们欣然接受。TheLorax绘本隐喻研究以期促进更多以“自然生态”为主题的绘本创作,从而为绘本主题的隐喻研究提供更多的文本资料和多元化的研究角度。 【作者】魏雷[1] 李超[2] 【作者单位】[1]皖西学院外国语学院,安徽六安237012 [2]安徽省六安市梅山路小学,安徽六安237000 【期刊】《湖州师范学院学报》 2019年第7期 【关 键 词】绘本 “自然生态”主题 隐喻 源域 目标域 【基金项目】皖西学院校级重点项目“基于语料库的英语儿童绘本汉译研究”(WXSK201811);安徽省教学研究重大项目“高校公共外语课程思政的创新实践研究”(2018jyxm1165)。   【全文阅读】“自然生态”主题绘本的隐喻研究——以The Lorax为例.pdf (责任编辑：admin) |