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摘要：语言学与生态学融合既可能形成生态语言学,也可能形成语言生态学。欧美及国内学者普遍将豪根模式和韩礼德模式当作生态语言学的两种研究范式,俄罗斯也有部分学者持这一观点,但大多持不同看法。综合起来,现存五种表述,大致有等同观、并列观、包含与等同观、包含与并列观以及并列与交叉观。本文纵观不同学者对这一学科名称的观点,从学科出发点、研究范式、客体、对象、任务与内容、术语体系等方面进行分析,认为由生态学和语言学结合可形成"语言生态学"和"生态语言学",或"生态+语言"学。 【作者】刘丽芬[1] 【作者单位】[1]广东外语外贸大学 【期刊】《中国外语》 2018年第5期51-61,共11页 【关 键 词】生态语言学 语言生态学 豪根模式 韩礼德模式 【基金项目】2016年度国家社科基金项目“‘一带一路’语言景观汉俄比译模式化研究(16BYY188)”;2014年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“境内俄语服务窗口语言生态与中国形象构建研究(14JJD740010)”成果之一.  
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