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《火山高校》影评(一)：一场“以老师为中心”与“以学生为中心”的战争 第一次看，感觉像科幻片、动作片，还有点无厘头。 第二次看，感觉完全不同，感觉这是一部在抨击当代教育制度的影片，影片充满隐喻。 一大群诡异的、暴力的学生：代表着现在充满个性的学生； 男女主角、张良等：个性特别突出的最有利用价值的学生； 副校长：代表为了权力（秘籍）可以不顾手段（谋害校长、陷害学生、勾结坏势力、镇压学生）的权欲者； 教师五人组：代表执行权欲者（副校长）任务（找秘籍、镇压学生）的人（类似城管、黑社会手下）； 校长：代表仅存的有良心、与恶势力抗争（持有秘籍）的教育者； 其他老师：代表傀儡、无力、为生活而选择做老师的人。火山高校好看吗 为争夺“秘籍”（可能是一种教育观念吧），刚刚经历过一场教师大战（不同教育观念的争论——以老师为中心还是以学生为中心）后的火山高中（当时的教育大环境）一片混乱。教师大战后，校长持有秘籍（好教育者只能以权威暂时平息混乱），副校长等人只能暂时屈从（顽固分子并没有放弃）。 教师五人组一副高高在上、很不屑的态度（冷暴力），以暴力对学生进行教育（里面所谓的“提高班”），要求学生必须听从老师的（以老师为中心），对于坏学生的代表公开处置（杀一儆百，恐吓其他学生）。这就是“以老师为中心”的教育观念的极端代表。 一群“坏学生”（个性学生）不服老师们的镇压，奋起反抗，要求恢复课外活动（争取自由），学生主角们对于五人组处置张良等人很是愤怒、并为同学们打抱不平（争取尊严，重视友情）。 故事最后，五人组被打败了（极端“以老师为中心”的失败），学生胜利了（“以学生为中心”的胜利）。 在影片中，最令我深刻的是，五人组的老大一句又一句的叫男主角为“垃圾”，并强调他这种学生（因打架转学八次）是最需要教育的，还说男主角不需要能力了，他就打断男主角的经脉、废他武功。想起有些老师总是称呼一些学生为“垃圾”，对于他们的个性、能力进行扼杀，还可能因为学生的对抗而致学生于死地（断经脉——记过、要求退学、说学生有病）。 并不是说我完全否定“以教师为中心”的教育观，我只是否定极端的“以教师为中心”的教育观，“以教师为中心”的教育观也有他的好处。我支持“以学生为中心”的教育观，但也不认同完全的“以学生为中心”，学生还是需要适当的引导的。 以上所有观点，仅是个人看法，可能是个人投射，只是希望得到表达和交流。同时，欢迎不同观点，一起交流成长。  《火山高校》影评(二)：老年人的看的学生片 心血来潮又把火山高校看了，当年看还是学生，呵呵一笑后认为韩国的东西都是哗众取宠之流，快消甜点，有热量没力量。多年后再看发现味道十足，多吃几年白饭才喝出茶的味。特意来豆瓣看影评，大都鄙夷，不免唏嘘。 无法证实导演或编剧背后寓意，然而权利的设定纷争制衡，夹缝中的生存，汉字的大量出境，校长和男主的处世哲学，那些颇有意味的设定...却必然有其用意。 当副校长政变后无法得到牛耳而张良野心勃勃时，迫于无奈召唤来了外部镇压组织。格外有趣的是作为副校的同谋取名为“张良”，而校长召唤外部势力寻求制衡时的召唤语是“欢迎”。这只是这部看似混乱的片子中一个小注脚，类似的还有很多。 不由得想起最近在韩国无奈下被美国部署导弹防御体统。韩国和日本一样，对外的欢迎中有些无奈，历史总是轮回的前进。 随着年长，不只对这部电影的看法改变，对韩国的看法也有很多改变。最终我变成了那个曾经我憎恶的人。火山高校好看吗 (责任编辑：admin) |