保护女孩：帮助朋友有底线
    
    冰心曾说，世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”。女孩如晨曦的第一缕阳光，柔和、美丽、温暖、优雅，绽放出绚丽的芳华。女孩的培养成长过程理应有别于男孩，家长应充分尊重女孩成长规律，用心呵护，因势利导，陪伴成长。
     
    当今中国，女性是现代社会的栋梁，可无论是“网约车女乘客失踪”的案件，还是“花样少女遭遇校园欺凌身心受创”的事件……社会上关于女孩被骗财物、遭遇身体侵犯、校园欺凌等事件层出不穷。尤其处在青春期的女孩，她们更注重情感的满足，喜欢抱团，害怕自己被朋友孤立。因此，她们很容易受到情绪的影响，从而做出一些后悔终身的事情。面对这样的问题，作为女孩的家长、老师该如何正确引导，女孩自身又该怎样保护自己？ 在上一期《保护女孩》的文章中，我们向大家介绍了日常生活中，如何防范女孩遭遇伤害。
     
    今天，人民出版社读书会就从家长、老师及女孩自身的角度和大家一起聊聊在女孩成长过程中，该如何与朋友相处。
     
    美国作家埃里姆夫妇在《养育女孩》一书中提出，与男孩不同，女孩的性荷尔蒙使她们天然地更关注人与人之间的关系，关注情感的满足。尤其是青春期的女孩，她们喜欢抱团，对朋友间的“背叛”反应激烈，也害怕自己被朋友孤立。因此，当她们身处朋友之中时，行为很容易受群体意识、情绪和选择的影响，会因为不想失去朋友、不想和大家不一样等人际关系的原因或压力，而将自身的安全和法律置之度外。
     
    2016年2月，轰动中美两国的洛杉矶中国留学生凌虐案最终判决，主犯翟云瑶、杨雨菡、章鑫磊分别获刑13年、10年和6年。在这起案件中，共有12人被起诉，其中6人被逮捕。这起案件的真正导火索是翟云瑶在朋友圈里发了一张男朋友的照片，受害者留言说，那个男生是她不要的，彻底羞辱了对方，双方矛盾升级。翟云瑶于是纠集朋友（多是女孩），将受害女生约出来进行殴打、折磨。在涉案的12人中只有翟云瑶与受害者有直接矛盾，其余孩子和受害者并无深仇大恨，只是出于“同为同乡要一致对外”或“朋友有事要帮忙”的从众心理参与了此事。在整个事件中，翟云瑶的这些朋友们，有的人是给受害者打电话骗她出来，有的人只是围观助威没有动手，有的人扮演了司机的角色并提供了剪头发的剪刀。孩子们觉得这些行为没有什么，但他们不知道美国的法律将其一律视为严重的欺凌和暴力行为。这些女孩帮助朋友没有底线，不仅伤害了受害女孩，也将自己送入牢狱，毁掉了自己的人生。
     
     
    安全是我们人生的底线，真正的友谊是讲是非、讲原则的，坚决不能凌驾于安全之上。如果所谓的“友谊”需要通过付出生命或自由的代价才能维持，那这不是友谊，而是“江湖义气”，这种“友谊”不要也罢。牢记安全底线，任何时候都不要在群体中迷失自己。面对朋友的要求或压力，安全永远是第一考量因素，要有明辨是非的判断力，也要有特立独行的勇气，不为朋友圈“生态”所染，不为“氛围”所乱，不为“情绪”所惑，不让自身安全被所谓的“友谊”绑架。
     
    作为女孩应尽量做到
     
    尊重他人但不要失去自我。要真正理解尊重他人的含义，尊重朋友是尊重其人格，并不是无底线地支持他所有的行为和想法。在朋友交往中，永远不要以失去自我为代价去维持关系。如果朋友要你参与某件事，但这件事有悖于你的价值观，你不认同，或这件事你有疑虑，并不想做，就要毫不犹豫地拒绝，口气要坚决，不用找借口，不要表现出模棱两可，直接说“不”，同时劝对方也不要做。也许你会因此失去朋友，但能置你于危险之境的朋友绝不是真正的朋友。
     
    朋友交往，要保持弹性。女孩们重视友谊，往往过分强调朋友间的忠诚和亲密无间，但这两条并不是绝对僵化的原则。如果你的朋友突破安全的底线，在做错误的事情，甚至是违法犯罪的事情，比如打群架，未成年进出酒吧、吸毒，这时，不仅一定要和对方保持距离，而且要向你信任的成年人，比如老师、父母甚至警察报告你所知道的情况。这样做既保护了自己，又挽救了朋友。灵活对待朋友间的忠诚和亲密，朋友交往保持弹性原则，是对自己的安全负责。
     
     
    作为家长应尽量做到
     
    鼓励女孩择善交友、理智交友。平时要关注女孩的同伴圈子，尽量熟悉她的朋友圈，有可能的话，与这些女孩的父母也建立联系。如果发现女孩的某些朋友有不当言行，坦诚向女孩说出你的看法和对安全的担忧，让女孩有所警惕。另外，要传达给女孩正确的交友观。友谊是非常真挚的情感，但不能无原则地重视友谊；友谊不能为私利所绑架，友谊也不能违反社会规范。让女孩明白“交友投分，切磨箴规”，交益友，互提醒，共进步。健康的友谊关系应使得双方都能从中得到进步与成长，而不是危害某一方的安全。
     
    培养女孩的独立思考能力。只有独立思考问题，才能避免盲从。平时，多引导她对事情从不同角度去考虑，鼓励女孩大胆表达意见，对她说：“你的想法真不错，我很受启发。”鼓励她表达个性的行为，不要说“你看谁像你这样，你不觉得自己奇怪吗”这样打击人的话。最后，还要告诉她做决定要“以我为主”。
     
    传递正确的价值观。父母的处事方式是女孩效仿的榜样，所以父母首先要以身作则。父母在朋友交往中有节有度，做事不逾规越矩，守住准则，比如不贪占小便宜，不随便寻衅滋事，对朋友的不合理要求敢说不等，女孩在朋友交往中自然也会以正确的价值观来指导自己的行动。父母应及时管束女孩的不当行为，发现错误苗头，立即制止，让女孩明是非、知边界，时刻以正确的价值观指导自己的交友处事。
     
    作为老师应尽量做到
     
    关注女孩中的同辈群体。女孩一般重视交友，老师应鼓励女孩积极主动地参与必要的同辈群体的交流、交往，同时也要对这些群体给予适当的关注和引导。引导她们遵守社会规范和法律，如果某些群体的活动影响了成员的学习、健康，甚至安全，老师必须明确提出要求和必要的限制，帮助她们认识到“江湖义气”“拔刀相助”等不健康关系与友谊的真正区别。尤其是要抓好小群体中领头者或核心人物的思想动态，让其带好头。
     
    掌握女孩的校外交友情况。有些女孩在校内因学习成绩、个人性格等原因没有多少朋友，就会到校外寻找友谊。老师要特别关注这样“落单”的女孩，经常在同学中间问一问她的情况，如果发现她在校外结交了不良的朋友，有可能因为对友谊的极度渴望而将自身的安全完全置之脑后，老师就要果断采取措施，及时通知家长，想办法切断他们的联系。对这样的女孩在进行教育时，老师要理解她的行为，但也要明确告诉她交友底线在哪里。
    

来源：以上内容摘编自《静享花开——美丽女孩成长手册》，图片来自网络
    责编：乔欣