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学堂是用太湖白色的波光砌成的 以明亮的未来作窗 以先秦的思想和汉唐的韵律作梁 以潮信作为上课的钟声 当然，还有太湖上宋元明清的船舶 学员们渡江渡海而来 这时候，海和江都成了太湖的子孙 他们的膝上有冰冷的月光 他们的发际有海水凝结的盐籽 我听见空气在歌唱、光在舞蹈 音乐和温度在楼梯旋转升腾 我看见窗户和拱门向着启明星开启 天和地在眼前开阖呼应 阳光填充在每一个问道者的脚印 怀瑾之人①传来洪水抵达的讯息 红的鹰和白的鹏从彼岸飞来 老古的文化将海平面掀开 大海露出它蔚蓝的内核，柔软而坚硬 芦苇荡里栖息着太阳和月亮 我看到一艘楼船在雨中飘摇 两把黄伞是我们给前世山峦的信号 我是一个逃课者、迷途者 顺着浪涛的节拍找到你，亲近你 而你在天上，与云为邻 郭校长踮起脚尖，俯瞰学堂的顶部 清点每一道霞光，以及每一句孩子们口诵的唐诗 我是月亮背面的一颗桂子 顺着你的目光降落，成为一个湖中的感叹号 （注①：太湖大学堂由知名学者南怀瑾创办） (责任编辑：admin) |