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摘要：访谈式教学,是二语课堂上模仿真实访谈的一种口语训练方法,是在教师指导下有计划、有反馈、有检测的目标语交际活动。它建立在语言的社会化理论基础上,结合访谈技巧与口语教学方法,诱发学习者使用目标语交际的欲望,引导学生说他们熟悉并感兴趣的话题。科学使用访谈式教学法,不仅可以促进课堂教学的多项互动,提高学习者对目标语的理解能力和生成能力,而且有助于提高其在实际社会生活中的语言交际能力,以适应实际社会生活中的语言需求。 【作者】刘逸云 【作者单位】北京语言大学汉语进修学院,北京100083 【期刊】《云南师范大学学报：对外汉语教学与研究版》 2017年第5期10-20,共11页 【关 键 词】访谈式教学 社会化理论 最近发展区 本土化 教师话语   【全文阅读】访谈式教学在二语教学口语训练中的作用.pdf (责任编辑：admin) |