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摘要：该研究以汉语双音节词语为基础对欧洲汉语学习者进行了2个月的声调感知训练,并在此基础上研究了声调感知训练对声调产出的影响,以及感知训练效果的持续性.研究结果发现经过声调感知训练后,学习者对汉语声调的感知分辨能力有较大提高,而且从知觉方面进行的听辨训练也会促进学习者发音能力的提高,此外,感知训练对发音能力的促进作用还可以长期保持. 【作者】邓丹 林雨箐 【作者单位】北京大学对外汉语教育学院,北京100871 【期刊】《云南师范大学学报：对外汉语教学与研究版》 2017年第3期21-27,共7页 【关 键 词】声调感知 声调产出 声调教学   【全文阅读】感知训练方法在汉语语音教学中的应用研究.pdf (责任编辑：admin) |