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胡建华研究员的演讲题目是“句法范畴的对立：一些哲学句法思考”。他的基本观点是，任何语言都有名动的对立，只是在强弱上存在区别。相对于英语，汉语句法范畴具有弱对立性，比如虚实之间、名动之间、介词与连词之间、致使与被动之间等等。报告还通过儿童语言获得、心理语言学的相关研究成果来说明汉语句法范畴具有弱对立的特点。 杜世洪教授的演讲题目是“试论他心语境中话语连贯的外显维度”。报告主要对“人机对话的话语连贯能否构建创造性机制”问题进行了讨论。杜世洪教授认为，话语连贯概念既是一个语言学问题，也是一个哲学问题。与语言学相关的内容涉及“话语连贯”的判定标准和判定方法等，与哲学相关的内容涉及“话语连贯”的他心解释、他心语境的考察等。报告对以上内容均做了详细分析和讨论。 胡范铸教授的演讲题目是“语用学研究的逻辑推演及其哲学意蕴——基于‘新言语行为分析’的思考”。他着重对“（新）言语行为”进行了阐释，对其内部的工具性范畴以及重要理论命题等内容做了详细介绍，还用“呵呵”以及“北大校长道歉信”两个具体案例，介绍了基于“新言语行为分析”的语用学研究。 顾曰国研究员的演讲题目是“皮尔斯与美国‘实用主义’——以感官体验为例”。他首先指出，“体验”是贯穿历代验构自然主义（pragmatic naturalism）的一条主线。接着，顾曰国研究员对洛克关于感官体验、康德关于认知与体验、佩斯关于体验与知识的认识及主要观点进行了论述。报告还详细介绍了佩斯的“索知逻辑”、佩斯符号学与索绪尔符号学等内容。 李行德教授的演讲题目是“从心理语言学的角度看蒯恩对语法和语法获得的论述”。他的报告主要就蒯恩对早期生成语法的质疑、以及对心理语法地位的否认进行了评述，同时对蒯恩有关语言获得的论述进行了评估。李行德教授的研究提供了心理语言学的实验结果以及语言学研究的相关成果，尤其是儿童语言获得的成果，以说明、论证心理语法或普遍语法的存在。 在此次哲学与语言学的对话中，哲学家和语言学家就哲学中的语言问题以及语言学中的哲学问题展开了充分而热烈的讨论。虽然在一些具体认识上还未达成一致，但这种交流对话的模式在很大程度上拉近了哲学与语言学的“距离”，推动着二者的进一步交流和互动，使我们向着达到哲学与语言学“相互促进，共同发展”的最终目标迈出了重要的一步。正如胡建华研究员所总结的：这次会议是一个很好的开始。 (责任编辑：admin) |