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是束缚,也是飞翔——谈儿童诗的韵律(2)

http://www.newdu.com 2018-03-13 文艺报 金 波 参加讨论

    童诗的音乐性不可缺,韵律很重要
    童诗可以押韵,也可以不押韵。写不押韵的诗并不容易。如果你放弃了最外在的韵律形式,那就要更多地利用其他的表达方式:读一首无韵的诗,我就会寻找感情的旋律。无论是默默地细读,还是大声地朗诵,都要感受到诗里浓郁的情感和语言的抑扬顿挫。无韵的诗,其实很难写。
    我常常提醒初学写诗的朋友:你可以写不押韵的诗,但你要学会押韵。韵是一种对声音的感觉,它可以帮助你带着韵律去构思一首诗,去思考一首诗。如果一开始写诗就缺少对韵律的感觉,就有可能误认为分行排列就是诗,就有可能丢失了对诗的美听感觉。有人爱诗痴迷,又自恋自己的诗作,这时候,就要警惕一种错觉,以为把文章草率地断行以后,就是完成了一首诗。写诗,其实应当在还没“写”出来的时候,就已经“听”到那诗了,这就是倾听自己内心的声音。缺乏“内心的声音”,即使你慷慨激昂地大声朗读出来,听者却听不出那诗的内在诗情和诗的声音之美。
    写诗不愿意押韵,一个理由是押韵束缚思想和表达。在我看来,这只是问题的一个方面。其实还有另一个方面,押韵可以活跃思维和表达。不同的文学样式,有不同的表达方式;不同的表达方式,有不同的思考。我写诗,从来是带着韵律思考的。比如构思一首诗,总会先萌生急于表达的思想感情,以及表达这些思想感情的关键词语、要紧的句子,这些都可能是决定韵脚的依据。
    韵是一种流动的声音,它引导着你走进同一韵的字词中间,供你在其中选择要用的词汇。不仅如此,韵甚至可以激活你的思考,让你在枯竭的思维中绝处逢生,在韵律的美声中迸发思想的火花。
    有韵的诗,可以让你在诗海里畅游,把奋力击水变成浪花的舞动,伴随着你抵达诗的彼岸。韵一路陪伴你。
    我常常喜欢和年轻的诗人们谈童谣,谈押韵,我喜欢引用俄罗斯作家普里什文那句话:“我的天性中,素来有渴求韵律的愿望。”韵律流进了我的心中,让我感受到语言的魅力。对韵律的感觉,就是敏锐地捕捉声音,声音有时也是点燃灵感的火花。行文至此,我想起1926年徐志摩和英国作家哈代的一次会面。哈代问徐志摩:“你们中国诗用韵不用?”随后徐志摩记录了哈代的谈话:“他赞成用韵,这道理是不错的。你投块石子到湖心里去,一圈圈的水纹漾了开去,韵是波纹。少不得。”哈代还说:“抒情诗是文学的精华。颠不破的钻石,无论多小,磨不灭的光彩。”“诗是文字的秘密。”(徐志摩:《谒见哈代的一个下午》)我欣赏这最后一句话,因为诗美无论是内容还是形式,都是丰富的,其中也包括诗的韵律。
    儿童读诗是全面地培养审美趣味:情感的、哲思的、语言的、想象力的,特别是诗的内容和韵律的融合。诗的韵律不只是戴着镣铐跳舞,也是引发你张开翅膀飞翔。 (责任编辑:admin)
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