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彭睿副教授做“图式性构式扩展的机制”讲座(2)

http://www.newdu.com 2018-01-20 中国社会科学网 郭雅静 李婧姝 参加讨论

    彭睿副教授对汉语隐现句的历时扩展进行了个案研究,从隐现句的类型及构式层级、汉语隐现句简史两个方面对汉语的隐现句进行了历时解剖。
    在讨论部分,研究关注了以下问题:一是哪种主要类别是隐现句的范例;二是隐现句的限制条件的放宽;三是不同历史时期相对独立的限制条件;四是”构式性早前知识“和”范例信息表征“的交互作用等。
    讲座引起了在座师生的广泛讨论。

 
    
    姜南副研究员与彭睿副教授探讨范例的变化问题,提出有的范例是后起的,如果后起的成为范例,之前的范例怎么办?彭睿副教授回应:我们不能认为最早出现的就一定是范例(原型),而应从频率来看。

 
    
    吴福祥研究员提出两个问题:一是关于构式创新的主体是谁;二是从历时来看,个案研究最好选择处置式,因为处置式是汉语独有的,已有成果也较多。彭睿副教授进行了回应,认为创新的主体是知识分子的可能性不大;而对处置式的研究存在语料少的困难。

 
    
    张伯江研究员提出隐现句与话题句的相似性问题,认为中间有交叉的情形,隐现句可能也属于话题说明句。彭睿副教授回应:构式确实是一个网络,不是离散的,相互之间是有关系的。
     (责任编辑:admin)
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