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我们可以设想，说话人说例（23）b、例（24）b这种反问句的前提条件是：他认为有人公开声称或暗中持有例（23）a、例（24）a之类的想法。说话人因为不同意这种观点，所以他奋起反驳；于是，就用语气强烈的反问句来否定这种观点。再如： （25）那么多好菜，谁还惦记萝卜呀？有也只当没看见。 （26）韩副院长都说过了。我还说什么？我说了又能起什么作用？谁信呢？ （27）谁要你的臭钱？坏蛋，你做梦！快滚开！ （28）谁知李经理怒不可遏：“谁叫你上来的？还不走开！” 在例（25）的语境中，说话人已经认定在“有那么多好菜”那种情况下，没有人会惦记萝卜（即使有，也当没看见），但他故意说出反问句“谁还惦记萝卜呢？”，对“有人会惦记萝卜”进行反驳：完全不信有人会惦记萝卜，坚信没有人会惦记萝卜。不管是“完全不信有人会惦记萝卜”，还是“坚信没有人会惦记萝卜”都表示坚决否定的意义，最终使得反问句“谁还惦记萝卜呢？”涌现出否定和反驳的意义。在例（26）中，说话人连用了三个反问句——“我还说什么？我说了又能起什么作用？谁信呢？”语气非常强烈，否定意义也更加明显。⑧ 从以上例子可以看出，“谁”类反问句都表示了一种否定性意义。值得注意的是，说话人在说出“谁”类反问句时，往往会说出（或提供）相关的理由或者进一步表达自己的态度（比如责备、责骂等），来彰显其质疑和反驳的语力（illocutionary force），从而加强否定的效果。比如，例（25）提供理由“那么多好菜”，进一步说明不会有人惦记萝卜；例（26）则连用了三个反问句，加强了否定效果；在例（27）-（28）中，说话人补充了责骂的话语（“坏蛋，你做梦！快滚开！”和“还不走开！”），进一步加强了否定和反驳的效果。 综合以上讨论，我们认为，“谁”类反问句的否定意义的形成机制是：说话人已知疑问代词“谁”的值域是一个空集，但他明知故问，意在质疑或反驳：（完全）不相信存在某些个人，他（们）具有某种属性或处于某种状态；并且（坚决）相信不存在某些个人，他（们）具有某种属性或处于某种状态。不管是“（完全）不相信存在某些个人（即‘疑有’）”，还是“（坚决）相信不存在某些个人（即‘信无’）”，都是否定性的，最终使得“谁”类反问句涌现出了否定意义。这一形成过程可以简化为： 说话人已知“谁”的值域是空集，但用反问语气明知故问（即说出反问句）； →故意对“谁”的值域提出质疑或对相关命题进行反驳； →绝对怀疑（①“完全不信有人……”；②“坚信没有人……”）内置了否定意义； →推动“谁”类反问句表示否定意义。 也就是说，我们认为：“谁”类反问句是通过质疑和反驳等反问语气来传达出否定意义的。如果是这样，那么这种反问句中“谁”的意义的基础（词汇先设）就是虚指意义的“存在某些个人”；而不是真性疑问意义的“想知道某些个人的姓名、身份等具体信息”。这种“谁”字句通过质疑和反驳等反问语气，在“疑有信无”原则的指导下，不仅消除了疑问代词“谁”的询问意义，而且消除了疑问代词“谁”的预设意义“存在着某些个人”，从而使否定用法的“谁”表示“确定不存在的某些个人”。 (责任编辑：admin) |