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语言是座花园，但不能杂草丛生 新加坡的中文教育有它天然的基础——华人社会的存在，这个国家华人占人口的比重在七成以上。而某种程度上来说，又是一种为了未来所作的投资，尽管这么说来有点现实主义，但确实如此。和重视“两文三语”的香港不同，新加坡目前教授的简体字的中文，学生们自小学习简体字，学习汉语拼音，看的书都是横排排版的。而这些，都是李光耀当年确立新加坡中文教育所订下的规矩。 新加坡文献馆的网页在介绍新加坡人学习中文历程是这样都说的：马来西亚《星洲日报》曾刊文认为，对英语为第一官方用语的新加坡人来说，学汉语的难度已不亚于欧美人士。新加坡新一代青少年从小就注重英语学习，很少将中文当母语来学。进入学校后，学习中文相当于学外语。 回看历史，新加坡在曾经有一段长达三十年的华语推广运动。简单来说，这场华语运动是为了统一新加坡华人的中文使用规范，消除方言的隔阂。在1960年代新加坡决定开始使用简体字，这是配合双语政策实施的一项改革。到1968年8月，新加坡成立“汉字简化委员会”，在1969年颁行《简体字表》。1974年，新加坡教育部规定教科书须横排印刷。1971年开始采用“汉语拼音方案”。“多讲华语，少说方言”是华语推广运动的口号。 作为一个著名的文化学者，在许福吉看来，上述的政策其实反映李光耀是一个很有远见的人。李光耀重视中文教育，是因为他看到中国未来的发展，其实这和新加坡当初重视英文是一个道理。就连中文水平颇高的李光耀一生都在学习中文。 (责任编辑：admin) |