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论文作者简介： 方梅，中国社会科学院语言研究所研究员，主要从事语法学和篇章语言学研究。 文章试图说明，“这”与“这个”、“那”与“那个”需要在研究中作出区分，并从指称功能、概念域扩展及篇章功能等方面对单双音节的功能差异进行了详细考察。 文章包括四个部分，一是单双音节指示词的语法功能差异，即在指称功能上的差别；二是指示范畴扩展方面的差异；三是篇章功能方面的差异；四是结语。 从语法功能来看，指示词的语法功能有指代和饰名两个方面，在这种功能方面，单双音节指示词并不相同。 （1）指代功能。双音节形式指称个体性对象的能力远远胜过单音节形式，表现为单音节形式在主宾语位置上受到限制；在“把”字结构和“被”字结构中受限制。也就是说，下面的例子都不成立： *你带上这，路上用得着。 *把这带上，路上用得着。 这两种情况下都需要使用双音指示词。但是，单音节指示词在对举语境中是可以成立的，下面的例子就合法： 她今天喜欢这，明天喜欢那。总买新衣服，还总说没衣服穿。 （2）饰名功能。单音节指示词构成的并列结构难于用来独立指称，也很难修饰名词，如下例不成立： *这和那苹果是刚摘下来的。 这里不能使用单音节形式，而需要使用双音节指示词“这个”或者“那个”。 从指示范畴扩展来看，单音节指示词概念域扩展和虚化的程度更高，表现为单音节形式可以作为修饰语关联标记、“这”可以指当下时间、也可以指方式。也就是说，以下的例子不能换成双音节形式： 我这俩腿疼得我啊都下不了地。 我这不活得好好的吗。 瞧您这吞吞吐吐的，您是不是嫌我妈烦哪？ 上面的例子都不能换成双音节形式，因为双音节指示词的概念域扩展和虚化程度没有单音节指示词高。 从篇章功能来看，分为话语功能的单双音节不对称、虚化方向的单双音节不对称两个方面。 指示词具有四类普遍功能，分别是：情景用、语篇用、示踪用和认同用。单双音节指示词在这四类功能中的表现都有差异，以情景用为例，单音节指示词可以用来引入一个谈论对象，如下例： 这是干什么用的？ 这里的“这”虽然可以换做“这个”，但是具体所指就有区别了，从直指事物变成了区别哪一个，变成了个体指称。 虚化方向的不对称也有很多表现，如“那”可以用作连词，“这”可以用作建立一个新话题，而双音节形式可以用作话语标记。在这些虚化方向方面，显然单双音节指示词并不相同。 （本文刊于《世界汉语教学》2016年第2期） （中国社会科学网 郭雅静） (责任编辑：admin) |