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论汉语作为第二语言教学学科的语言学本质

http://www.newdu.com 2017-11-16 《世界汉语教学》2015年第 孙德金 参加讨论

    提要:汉语作为第二语言教学(对外汉语教学)学科本质问题一直存在争议,这在相当程度上影响着学科的建设和发展。本文从有关语言、语言学和第二语言教学的常识、事实和理论入手,阐述了语言学在汉语作为第二语言教学学科知识体系中的核心地位,确定了该学科的语言学本质属性。
    关键词:汉语作为第二语言教学:学科:应用语言学
    

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