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二、传播学与文学传播学学科体系建构 文学传播学学科体系应该如何建构？既然文学传播学属于传播学和文学交叉融合基础上形成的一门传播学的分支学科，我们即可从传播学理论体系出发去思考文学传播学学科体系问题。 传播学研究一般涉及传播与传播环境之关系、传播诸要素及诸环节、传播诸形态之研究。虽然也从史和应用的角度研究人类传播活动，但目前主要是一门理论型学科。从传播学学科框架出发，推之于文学传播，具体包括以下几个方面的内容：第一，文学传播活动与相应的社会环境之间的关系方面的研究；第二，文学传播诸要素诸环节的研究，包括文学的传受双方与传受环节乃至反馈环节的研究、文学传播内容的研究、文学传媒的研究等；第三，关于文学传播的各种形态的研究，传播理论研究中通常把传播现象分为内向传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播以及网络传播等。我们可以从国内外有关传播学著作看到这一点，大部分系统介绍传播学的著作内容均大致如此，如被作为教材而广泛使用的郭庆光著《传播学教程》⑤一书。进一步看，就文学传播与传播环境之关系研究而言，包括文学传播及其诸构成因素及诸环节与社会整体以及构成社会整体的政治、经济、文化等之间的关系。就传播诸要素及诸环节而言，则涉及文学生产与传播的主体的研究、文学本体的研究、文学传媒的研究、读者研究、文学传播效果研究和文学传播与接受以及反馈环节的研究。就文学传播的诸形态而言，涉及从不同角度对文学传播现象划分的各种文学传播的类型，例如从媒介的角度、从传播活动参与者身份的角度等，在传播分类中，最常见的是从传播规模以及社会学的角度，把传播区分为人内传播(内向传播)、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播等，相应的则有人内文学传播(内向文学传播)、人际文学传播、群体文学传播、组织文学传播和大众文学传播等。 就研究的维度看，首先是理论研究，其次还可从史和应用方面展开研究。 (责任编辑：admin) |