《是什么让教师不断进步》：教师写的教师的故事
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[美]玛丽·伦克·贾隆格、琼·P·伊森伯格著，张涛译，中国青年出版社2007年1月出版
美国国家教育学会教师教育委员会，哥伦比亚大学教育学院，中国青年出版社郑重推荐。教师一生的读书计划。
一个故事，一个启示，这是由教师写的教师自己的故事。讲述故事，分享经历，这是教师自己积累的职业领悟。在启示中反思教学实践，在反思中成长为专家级教师。
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