 [美]威特克尔著，赵菲菲译，中国青年出版社2006年10月出版 作为多年从事教育行为研究工作的学者，威克尔教授总结出了优秀教师所持的14个重要的信念，行为和态度，并通过对大量日常案例的描述和分析，以生动、耿直的语言对比了优秀教师在处理教学管理中经常出现的问题时，与不成功教师的差别。尽管在教师权威和领导艺术方面从来都没有万全法则，但是本书还是不失为一本拨云见日的良言之作。 本书的与众不同之处在于，阐述了构成最佳课堂和最佳学校之灵魂支柱的信念、行为、态度和互动，并集中展示了那些优秀教师做到而其他教师没有做到的事情，回答了一些本质性问题： 赋予学生高远的期许对提高教学成绩真的很有帮助吗？ 当学生犯错的时候，优秀教师是怎样处理的呢？ 优秀教师是如何成功地渗透他们的教学理念的呢？ 最优秀的教师如何对待标准化考试？ 怎样公平地对待每一位老师？ |
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