科普剧点燃科普阅读热情
    北京出版集团集团旗下北京少年儿童出版社在出版了“可怕的科学”丛书后，特别邀请到两位主要作者英国金牌科普作家尼克·阿诺德与主要插图作者托尼·德·索雷斯来华参加了“科学·低碳·未来”科普公益行活动。当杭州天长小学和中央教育科学研究所南山附属学校（深圳）的孩子们选择“可怕的科学”丛书内容，表演了自创、自编、自导的科普剧——《肚子里的恶心事儿》和《丑陋的虫子》时，两位英国作家兴奋地表示，他们没有想到这些科普作品还能编成科普剧来表演，“即使在英国也很少见到这样的形式，这是我们看到的最符合儿童天性的科普教育形式，我们一定要把这种形式带到英国去”。事实上，孩子们也因为这些科普剧爱上了科普阅读。一名四年级的小学生在日记中写道：《丑陋的虫子》，这名字真难听，但是这虫子到底有多丑陋？我还真想看看。刚一打开书，我就像磁铁似的被吸引住了。书里介绍了许多昆虫的种类和生活习性，还有一些有趣的问题和知识，比如蜘蛛曾在太空吐丝啦、世上有一万种蚂蚁啦……
    有过近10年科普剧实践经验的科普作家赵明曾看到一个相关研究：孩子在10岁前如果对科学没有兴趣，在他成年以后也很难对科学发生兴趣，更难以有探索和进取精神。正因如此，她一直非常重视科普阅读。赵明曾做过多年的小学语文教师，她尝试用科普剧的方式在自己的班上推广科普阅读。结果发现，孩子们特别喜欢这种自编、自导的学习和表演方式，“有一年的‘六一’儿童节，孩子们表演了科普剧《大脑的秘密》。全校1200多名学生坐在礼堂里，静得连一根针掉到地上都听得见，所有的观众都跟着小演员进入了剧情。那段时间，孩子们都很自觉地吃早饭了，他们从这个剧里知道，不吃早饭人会笨。”赵明说，科普剧让孩子们把阅读、写作、艺术表演、团队合作等全方位地结合在一起，是中小学生最喜爱的科普活动之一。