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我从来没当过老师，但是近两年来与孙女儿的交谈中，觉得教育是一件不容易的事。当了大半辈子所谓的领导，也做过不少所谓思想工作，但深感与孙女儿的交谈中，往往语言苍白，搞不好还理屈词穷，我直言自己不懂教育。 翻开《致教师》一书，一下子就被永新同志的序言和前言吸引住了，接着就一页页地读下去，方知何为“爱不释手”，篇篇文章以信件的交谈形式，娓娓道来，十分亲切，毫无做思想工作的感觉。 一是让我作为教育系统之外的人，认识了何为教师，教师的苦恼与困惑，教师的平凡与崇高，以及如何当一位教师。其实人人都是从教师的教诲中成长起来的，但一旦离开了学校，随着时间的久远，往往对教育，对教师又觉得生疏。对教育过自己的老师的亲近感和思念，往往并不能代替对教师的完整的了解。所以，这本书不仅是在针对教师的困惑在谈心，也让社会对教师有了完整的了解，更会让家长、社会进一步主动去配合对孩子的教育。所以，作为教育系统外的许多同志来说，是一本教育的辅导书。何人没有下一代、二代呢？我读了这本书后，至少让我知道如何面对孩子们了。 二是这不仅是一本给教师们看的书，更是一本充满人生感悟，充满人生哲理的书。书里许多谈话会化解你生活和工作中，以及如何处理家庭及同事中的难题。如：书中说“生活中99%的对立是因为沟通不畅。从合作开始交流，把想法和平地说出来，互相倾诉、倾听，最终消除误会，达到双方和谐。同时收获友情和工作，才是双赢”。书中还说“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举”，这何尝是对教师而言呢？ （作者系全国农业科技创业创新联盟主席，曾任国务院参事、国务院扶贫办主任、农业部副部长、江苏省副省长等职务） (责任编辑：admin) |