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走进书香弥漫的校园

http://www.newdu.com 2017-10-14 中国教育新闻网—中国教 贺菊 参加讨论

    循着琅琅书声,走进华侨学校的“经典诗文诵读”活动,就会让人嗅到浓浓的书香墨韵。
    九曲黄河之滨,平沙落雁之地,坐落着一座精致典雅的兰州华侨实验学校。这里书声琅琅,翰墨飘香,春华秋实。
    走进春天的华侨校园,仿佛置身于书籍的百花园,一本本精心挑选的书籍摆放在教室里、阅览室里、办公室里,随处可见,随手可取。孩子们可以随手采撷智慧的风华,随时汲取经典的营养,这些书籍,如同一粒粒希望的种子在华侨学子的心田生根发芽,茁壮成长。循着朗朗书声,走进华侨学校的“经典诗文诵读”活动,就会让人嗅到浓浓的书香墨韵。在校园里,在晨诵中,在午读时,能辨别“青海长云暗雪山”的壮美,能感受到“云深不知处”的悠然,还能体会到“作别西天的云彩”的惆怅,更能品味到“白云无尽时”的旷达。孩子们身穿汉服,在学校的图书馆声情并茂地朗诵那些优美的诗句,孩子们那入情入境的诵读,是对经典的痴迷。走进华侨校园的春季,美妙的诵读声传递着孩子们对经典的热爱。
    “腹有诗书气自华,最是书香能致远”,在这美好的“春之声”读书节,孩子们聆听了圣人贤达的谆谆教诲,领略了文人墨客的卓卓风采。经典诵读囊括了中华文化的精髓,这不仅有助于孩子们积累和传承中华经典,也为他们品德修养、为人处世奠定了良好的基础。孩子们的诵读使课堂开阔辽远,书香为伴的美好旅程在校园的春天里轻松启程。全校参与的诵读活动——《少年中国说》更是气势恢宏,孩子们将“少年智则国智,少年强则国强”的激昂情感表达得淋漓尽致。在铿锵有力,掷地有声的诵读中,孩子们抒发着自己的人生志向,也表达着自己的中国梦想。
    早春的莺啼无比悦耳,“好书推荐”也开始了春天的旅行,在独特创新的文化墙上,美丽的书籍像爬山虎一样郁郁葱葱,它们被孩子们认真阅读后积极推荐,成为更多小伙伴的心灵钥匙。这些书籍被孩子们盛装打扮,或制作成精美的海报,或是图文并茂的手抄报,更有描绘成精彩的绘本连环画,它们在文化墙上张望期盼,吸引着更多的孩子领它回家。低年级的孩子们喜欢《我的第一本安全护照》,喜欢《木偶奇遇记》,喜欢《安徒生的童话》,他们小小的心灵总是被这些精灵古怪的人物深深吸引,读书乐此不疲。中年级的孩子们走进了《鲁滨逊漂流记》的神秘探险,走进了《夏洛的网》,沉浸在一只蜘蛛的悲欢离合中。高年级孩子们的书包里经常出现《爱的教育》《不可思议的小豆豆》等书籍,这些好书犹如星星火炬,点亮了孩子们读书的情怀。孩子们如饥似渴地阅读着,感受着书籍的香甜可口,汲取着经典的智慧乳汁。在校园里,随处都能看见许多手不释卷的莘莘学子,他们像蒲公英一样绽放,更播撒出一个万紫千红的春天。
    夏天恬静美好,杨柳依依,溪水潺潺,我们的校园依然书香四溢,“图书漂流”活动让校园闪着求知的光芒,让校园的夏天流溢着独特的芬芳。这个活动深受孩子们的喜爱和追捧,孩子们选择一定数量的图书,贴上学校专门印制的“图书漂流”专用书签,将书放到专设的漂流书架上或随意放在读书长廊进行图书漂流活动,如果哪个孩子有幸得到了这本友情之书,一定会轻轻地拿在手里,认真阅读后,在漂流签上填上姓名,并写上自己的留言和读书心得,然后继续把这本充盈着美好情感的书籍投放到漂流书架上,等待更美好更奇特的书之旅。
    走进秋叶飘飘的美好季节,“诗配画”、“为故事配插图”活动,激发了孩子们边读书边绘画的兴趣。在学校的展板上,便有了一道独特的风景线,“诗中有画,画中有诗”创造了一个个诗情交融的境界,配画的过程中,增强了孩子们对诗意的理解和感悟,他们的情操和审美情趣得以提升。而“为故事配插图”比赛,更是体现了孩子们的童心童趣,一个个成语故事在你眼前栩栩如生,独具创想的构思,令人耳目一新;新颖大胆的表现,展示了创意的非凡。当绘画之美融入书籍之香时,那份美好更是妙不可言。(贺菊 作者单位:甘肃省兰州市华侨实验学校)
    《中国教育报》2014年12月25日第9版 (责任编辑:admin)
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