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有时，一本书所引发的共鸣，会让读者同时抵达两个极端。一头是指向星空的喜悦，一头是扎入泥土的沉重。前者越是高远，后者愈发凸显深远。《书香，也醉人》给人的感受，起初也是如此。 这本精巧雅致的小书，谈的是一个不小的话题：阅读。作者朱永新在书中勾勒出美妙的愿景：“恢复书香传统以及书写传统，在现代生活背景下，通过对传统文明以及人类文明的反思继承，逐渐形成新的价值观，将班级、学校、家庭、社区、国家重新凝聚起来，冲破个人主义屏障，打破人与人之间相互隔离的状态，恢复生活的整体性和人与人之间的联系，从而不断地创造新的更加美好的未来。” 这样的愿景，固然美好，却过于宏大，看上去也只能说一说罢了。无非让人感叹一声理想很丰满，现实很骨感。 可是，从书中了解到，作者从1995年开始就组织全国知名学者研制和推广中小学生与教师阅读书目，从2000年开始就发起以“营造书香校园”为根基的新教育实验，从2003年开始就在两会上年年建议成立国家阅读节，从2010年开始成立新阅读研究所潜心于研制各种人群的阅读书目…… 这些行动，不仅把愿景的蓝图逐步筑造为现实的大厦，也通过幼儿、小学生等书目为读者提供了切实可行的指导，更为这本书的纸上文字注入了一个活泼泼的灵魂。阅读这本书的感受，也从掩卷后可能只留下一声叹息，变为面向深渊的纵身一跃——其后，奋然翱翔。 有学者认为，在后工业社会里，城市的发展会由工业城市过渡到环境城市，最后落实到文化城市。因此，一个城市的最终核心竞争力，体现在文化积累上。 倘若城市如此，大至国家小至个人，自然也是同理。 对个人而言，“工业个人”意味着吃穿不愁的物质，“环境个人”意味着生存无忧的发展，“文化个人”呢？应该是意味着精神丰盈的“心安”。 对国家而言，“工业国家”是此前让我们自命不凡的GDP持续增长，“环境国家”是眼下漫天雾霾逼迫我们不得不采取的三思而后行，“文化国家”呢？显然是中华文明的伟大复兴。 如作者概括的“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。”那样，这一切，要想走到“文化”的最高境界，都无法离开阅读。 先祖早已留下“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”的心声，我们的民族素来就有沉醉于精神的传统。哪一天，我们能够真正接驳这美好的传统呢？那时，我们必定能回应这句“书香，也醉人”的谆谆劝告，发出一声“书香更醉人”的慨叹吧。（童喜喜） (责任编辑：admin) |