最近在一家权威媒体看到几位记者编辑、评论家、作家谈论中国原创图画书的“访谈”文章，受其启示，也在这里试说自己几点浅见——
    图画书是作家的文字与画家的图画紧密结合共同叙述故事的儿童文学样式。作为特别适于亲子共读的儿童文学读物，它的主要读者对象是稚龄低幼儿童及其家长。“图画书”即“绘本”，但“绘本”是日本的叫法，我主张以“图画书”称之。
    比起国外图画书，我们的图画书创作出版起步较晚，但也不要太瞧不起我们自己的图画书艺术的成就。我总看到有些论者的媚外情绪。这种心理导致即使我们已有儿童文学作家登上了世界儿童文学的高峰，仍说我们自己这也不行那也不好。对此，我深感困惑和遗憾。照有些人看来，似乎我们的图画书是“最近两年”才搞起来的，实际是，即2008年5月中旬我们就在山东省济南市召开了全国性的“中国原创图画书研讨会”，会上我还应邀作了《图画书是个好东西》的发言。而在此前一年，即2007年，二十一世纪出版社即推出了迄今为止无人能超越的分量极为厚重的图画书专著《图画书：阅读与经典》（彭懿著）。
    毋庸讳言，我们过去在图画书的引进上确实出现过政策性偏差，即过多地引进，甚至包括一些在内容上有色情和暴力倾向的图画书读物。有的域外图画书即使并无内容上的明显问题，实际上也不符合中国国情，个别图画书，仅仅由于它“畅销”，我们就盲目引进并大量发行。
    我曾认为图画书艺术的成分比较大，不能算是纯粹的儿童文学，因此不主张纳入历届优秀儿童文学评奖。现在看来，图画书是儿童文学的一个新型品种而且是特别适于亲子共读的低幼文学读物，统一到这个认识上，我以为是我们儿童文学观念的一个重大进步。
    改革开放以来，特别是进入新世纪后，在许多儿童文学作家、儿童画家和出版家的共同努力下，我国图画书主要靠引进的局面，得到了极大的扭转，不少出版社推出了大量的优秀原创图画书。
    我认为，当下我们图画书的重要任务是，大力倡导、积极追求中国气派和中国作风，无论在文学表达和图画的艺术品质上，都要努力弘扬我国固有的民族特色和风格。在这方面，我们有的儿童文学作家已经做出了不凡的成绩，例如儿童文学作家保冬妮及其图画书的美术作者。我在《用图画书讲述自己民族的故事》一文中，肯定和表彰了她在图画书创作方面的成绩。
    知识出版社最近集中推出保冬妮的30本《中国娃娃》系列，是保冬妮在原创图画书写作坚持走中国特色之路的一个新尝试、新探索。这套《中国娃娃》系列图画书是保冬妮历经5年，与国画师、青年女画家于洪燕一起，为孩子们创作的。已经推出的30本图画书，每10本有一个共同的主题（例如“游戏”、“心理”、“想象力”），以游戏为主题的作品中，通过具有浓郁中国民族风格的中国水墨图画，将故事变成游戏，实现立体阅读，也就是间接阅读和实践体验相结合。这不仅符合幼儿心理的发展特点，也生动地把阅读立体化、游戏化、生活化，这是使孩子爱上阅读、幼儿园开展图画书课的最佳途径。
    保冬妮的图画书近年通过版权贸易已经输出至美、英、法、德、韩、约旦等十几个国家和地区，深受外国读者的喜爱和欢迎。最近我在网上看到，保冬妮以诚挚中肯的语言，向广大家长和孩子从容推荐自己的图画书读物。对于保冬妮的这种不卑不亢、充满文化自信的态度，我感到由衷欣慰。