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《看法与说法》读后感:从李瑞环谈读书说起

http://www.newdu.com 2017-10-10 人民网-读书频道 文世奎 参加讨论

    有人说过:在农耕时代,一个人读几年书,就可以用一辈子;在工业经济时代,一个人读十几年书,才够用一辈子;到了知识经济时代,一个人必须学习一辈子,才能跟上时代前进的脚步。这些观点,充分说明学习的重要性。这是从个人的生存的角度来说的。从大环境的发展角度来看,事业发展无止境,学习就没有止境。当前,社会主义事业是一项亘古未有的伟大的事业,需要许许多多的优秀人才为之不断地付出心血和智慧,才能不断地满足广大群众的需求和愿望,才能创造越来越多的物质财富和精神财富。每一个人只有通过努力学习,才能成为适应社会发展的优秀人才。因此,学习对生活中的每一个人来说,就是非常重要的一种行为了。 然而,为了获得良好的学习效果,就需要科学的读书方法。李瑞环的著作《看法与说法》,就给人们提供了一种科学的读书方法,受到了社会各界人士的推崇。李瑞环指出,“苦读、多思 、常联系的方法,即把读书、学习、工作、生活融为一体的方法。这种方法容易懂、容易记、 容易活、容易找时间,因而也就容易坚持。”
    读书是一种脑力劳动,也就有辛苦的一面。“读书是大事,也是难事,更是苦事。”古人也说,书要苦读,田要勤耕。其中的苦,就说明了读书确实是非常艰难的事情。不是每一个人都能够坚持下去,能够坚持下去的人,必然是一个优秀人才。苏秦能够由一个普通的书生,成为丞相,就是他坚持读书获得的成功。鲁迅由一个普通医学专业的学生,成长为一个著名的作家,也是他坚持读书的结果。毛泽东同志就喜欢阅读书籍,有一张大家熟悉的照片,他的背后放着一个书架。如今,很多成功人士也把自己背后放着一个书架,作为自己的一种非常幸福的事情。生活对每一个人都是公平的,有苦必有甜。对于一个坚持读书的人来讲,甜是必然的,先苦后甜;对于一个不喜欢读书的人来讲,苦也是必然的,很有可能就是一辈子都是生活在相对的艰难困苦之中。
    李瑞环还说,“要坚持多思,学会善思,养成思索的习惯,这不但可以增进理解,还可以 增加兴趣,增多学习的时间。”知识是非常丰富的,并且,书本上的知识,很多都是一个个文字或者概念,如果只是学习,而不思考,就不容易理解文章的内容,也不容易巩固所学的知识 ,这样的阅读者,仅仅是一个书袋而已。即使记住了很多很多的知识,也没有特大的效果。因此,读书,要学会思考,要勤于思考,才能获得更加有用的知识,为运用知识打下扎实的基础 。另外,思考还可以为阅读者带来更多的乐趣,从而激发自己更好地坚持读书,进而养成良好 的读书习惯。对于专业知识比较枯燥的人来讲,可以在适当的时候,阅读一些感兴趣的内容,例如,喜欢漫画的读者,可以在业余时间多读漫画书,包括漫画理论上的知识,喜欢打游戏的读者,可以在业余时间多读一些介绍游戏知识的书籍,这样,多读一些喜欢的知识,就能够提 升自己的阅读兴趣,从而逐步培养良好的读书习惯。一旦养成了读书的习惯,就已经在提高自己的综合素质上达到了一个新的阶段,这就为进一步阅读专业知识,或者,为阅读与生存技能有关的内容奠定了更好的基础。阅读者一边阅读,一边思考,再加上有阅读自己喜欢的知识为 铺垫,很多人都能够由此养成读书的习惯,大面积的阅读者成为优秀人才,就成为了一种可能。从某种程度上说,这也是尽量减少阅读所带来的苦的一面,创造条件增加阅读带来的快乐的因素。如果阅读者经常性地感觉读书很辛苦,那么,养成读书的良好习惯,确实是不容易的。
    其中,学习的一个最大的目的,是为了运用,也就是说,除了提高自身修养以外,还要通过学习而形成的技能为社会创造物质财富和精神财富。因此,“要学会联系,联系实际、联系工作、联系生活、联系常见和熟知的事例去理解书中的内容。”生活是一本大书,还是一本大词典。学习就应该联系实际,联系生活,联系工作。“因为,一方面,读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习;另一方面,由于结合实际,读书的过程就成为研究实际的过程,工作的过程也就成为学习和应用理论的过程。由于工作实际的需要,迫使你研究理论,迫使你 读书、查书。这样工作不间断,学习也就不间断。”因为工作而促进自己学习,因为学习而提 高自己的工作效率。读书所带来的效果,就形成了良性循环,才能避免钻牛角尖,才能避免误入歧途,从而提升学习的质量。“如果把学习与自己熟悉的工作结合起来,拿实践的经验同理论相印证,就容易懂;把基本的观点与具体的形象的东西相联系,印象会比较深刻,就容易记 ;把书本的东西融入丰富生动的现实生活,干什么就从什么里头学、就在什么里头用,就容易活。”学用相互结合,也就是人们称之为理论与实际有机结合。“结合就是应用,结合就是坚持,结合就是发展。”这样一来,读书获得的最高境界,就在阅读者的生活中出现了,从而达到使自己更加幸福更加快乐的目的。
    现实生活中的我们,运用科学的方法读书,获得系统性的知识,“解释历史,研究现状,指导工作,”就能够实现为社会为他人做出更大的贡献的理想,也能够让自己分享到更多的幸福。何乐而不为呢?
    (作者简介:文世奎,教师,国家级教研员,文学评论家)

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